决定了厦门不能在较低的层次上与其他城市作粗放型的低效率竞争，而必须大力发展精品经济，培育厦门经济新的制胜优势；以人为本和科学发展观的要求，决定了 城乡教师交流、调配支教，缓解农村教师结构性矛盾，缩小城乡师资差距。加大学生资助力度，完善高中职学校学生国家资助体系，提高资助标准，扩大资助范围。3、提升社会 ...
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决定了厦门不能在较低的层次上与其他城市作粗放型的低效率竞争，而必须大力发展精品经济，培育厦门经济新的制胜优势；以人为本和科学发展观的要求，决定了 城乡教师交流、调配支教，缓解农村教师结构性矛盾，缩小城乡师资差距。加大学生资助力度，完善高中职学校学生国家资助体系，提高资助标准，扩大资助范围。3、提升社会 ...
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。第十九条健全预算资金支付管理制度，加强农村中小学财务管理，严格按照预算办理各项支出，推进农村中小学财务公开制度，确保资金分配使用的及时、规范、安全和有效， 各项专项资金的监督管理，确保专款专用，提高资金使用效益，不准将建立新机制的资金用于还债，不能将补助免杂费（含信息技术教育费）和补助公用经费的资金 ...
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和地方预算草案按照十五届五中全会、中央经济工作会议和国民经济社会发展计划有关指标的要求，综合分 析国内外政治经济形势变化对财政收支的影响，国务院编制了2001年中央 的国库制度，财政资金需要通过许多部门和单位的多重账户“中转”，收入不能及时入库，支出不能及时到用款单位，中间环节太多，容易发生挤占、挪用 ...
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补助分配5．设立自费留学中介服务机构6．开办外籍人员子女学校7．对外汉语教师资格审定8．学校和其他教育机构聘用外籍专业人员资格9．外国来华留学生学历证书 公开出版的省级科技期刊的创刊23．正式公开出版的省级科技期刊有关变更事宜24．财务关系隶属省科技厅单位的财务预决算25．财政贴息项目26．减拨事业费 ...
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的职业院校应是：办学方向正确、能以就业为导向、培养大量社会紧缺技能型人才、毕业生就业率高；在深化职业教育教学改革、推进学校管理体制和用人机制、加强校企合作 项目承担单位不得以任何理由和方式截留、挤占、挪用，不得用于支付各种罚款、捐款、赞助、投资等。三、涉及基本建设支出的项目，按基建财务的规定和要求进行 ...
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