等的形成是否合理、合法，偿付结算是否及时、合规，记录是否完整；(二)应付工资、应付福利费、应交税金、应付利润、预提费用的核算计提是否正确、合规 的职责；(二)各类资产多少，是否保值增值，有无无偿占用学校资产的问题；(三)经费的筹集情况如何，是否逐年增加，自给率是否逐年提高，各项收入是否纳入财务管理， ...
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聘任制和教师职务聘任制；按照调整后的中小学布局，重新调配师资，重点解决城镇教师超编而农村教师缺编问题。区、县(市)政府和乡(镇)政府所在地超编教师向农村中小学 以有效债权抵顶债务。在保证人员工资和正常经费的前提下，乡(镇)、村机动地发包收入和资金结余部分必须首先用于偿还拖欠农民的债务。用变卖闲置资产、 ...
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。三、双方主管当局应通过协议设法解决在解释或实施本安排时所发生的困难或疑义，也可以对本安排未作规定的消除双重征税问题进行协商。四、双方主管当局为 一、 就第三条第二款，对香港特别行政区而言，“罚款或利息”包括但不限于因拖欠香港特别行政区税项而加收并连同欠款一并追讨的款项，以及因违反或没有遵守香港特别 ...
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预算内资金为预算外资金等问题；4．教师的工资能否保证按时足额发放，如有拖欠，具体情况怎样；5．校办产业、勤工俭学的资产、负债和损益情况如何，能否依法纳税， 主管部门；该向当地政府和上级主管部门反映的问题要如实报告，并应提出解决的意见和建议；对本部门、本单位存在的问题，要采取切实措施加以纠正；同时要认真 ...
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