、少管人员。（五）按国家计划统一录取、分配的普通高等、中等专业学校新生和毕业生；出国取得学士以上学位的留学生。（六）经批准调进的担任省、市副局级以上职务的 |－－－－－－－－|－－－－－－－－－－－||8|增加接收的外地大中专毕业生|10，000|由单位或个人负责交费||－－|－－－－－－－－－－－－ ...
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作为重点对象加强培训，着力提高他们的经营管理水平。（十）鼓励农技人员和大中专毕业生到农民专业合作社工作。鼓励基层农技人员到农民专业合作社工作，其工资待遇、职称评聘、考核任用等参照在岗农技人员。对到农民专业合作社工作的大中专毕业生，各地人事部门所属人才交流机构要为其提供人事档案保管、办理集体户口、党团 ...
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与全省引智项目相结合，发展特色农业；积极适应经济发展的趋势，探索扶持高校毕业生、留学回国人员等实施科技含量高、市场前景好、短期内能实现产业化的创业项目 的拨付，金融机构负责贷款的审核发放和监督回收，妇联、共青团负责组织妇女、大中专毕业生等特殊群体的小额担保贷款推荐审核、贷款回收督促工作，形成各部门相互 ...
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与全省引智项目相结合，发展特色农业；积极适应经济发展的趋势，探索扶持高校毕业生、留学回国人员等实施科技含量高、市场前景好、短期内能实现产业化的创业项目 的拨付，金融机构负责贷款的审核发放和监督回收，妇联、共青团负责组织妇女、大中专毕业生等特殊群体的小额担保贷款推荐审核、贷款回收督促工作，形成各部门相互 ...
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和人均业务收入较高的地区，确有需要可适当增加人员，但主要接收专业对口的大中专毕业生，补充紧缺的专业岗位。对各类临时工要在全面摸底的基础上，通过考试考核 的工资制度。要采取各种行之有效的渠道，加强对职工业务培训和教育，除组织参加大中专学历和专业证书班教育外，要鼓励职工参加各种不脱产的学历教育，采取分级 ...
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工作。高等师范院校和中等师范学校毕业生必须按照国家规定从事教育工作。按照国家计划分配到学校任教的大中专毕业生，任何单位不得截留。第二十二条全社会应当尊重教师。各级人民政府要鼓励教师长期从事教育事业，提高教师的社会地位，保护教师的合法权益，逐步改善其工作条件和生活待遇。州 ...
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支持。继续按照“创业培训＋小额担保贷款＋信用社区”相结合的模式，大力开展小额担保贷款业务，加大对大中专毕业生、转业退役军人、失业人员、残疾人等弱势群体的支持。扎实开展争创国家级创业型城市活动，为巾帼创业、农民工返乡创业和大学生村官创业提供资金支持。积极开展生源地助学贷款业务 ...
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支持。继续按照“创业培训＋小额担保贷款＋信用社区”相结合的模式，大力开展小额担保贷款业务，加大对大中专毕业生、转业退役军人、失业人员、残疾人等弱势群体的支持。扎实开展争创国家级创业型城市活动，为巾帼创业、农民工返乡创业和大学生村官创业提供资金支持。积极开展生源地助学贷款业务 ...
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有一定劳动技能和创业就业愿望的下列城镇登记失业人员和就业困难人员：海外留学回国人员、科技人员、大中专毕业生、复转军人、下岗失业人员、残疾人和农村劳动者（在职人员、离退休人员不含在内）。第五条 借款申请人、反担保人应亲自办理贷款申请手续,借款申请人在金融系统《个人信用信息基础 ...
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政策，创新工作方法，加强与担保公司合作，推广“信用社区建设+创业培训+小额担保贷款”的有效模式。扩大小额担保贷款的范围和规模，扶持失地农民、未就业大中专毕业生自谋职业、自主创业。推动县域小额担保贷款发放，扩大县域小额担保贷款覆盖面。开展生源地助学贷款及“诚信树人”宣传活动，进一步加强各方沟通和协作， ...
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