培养结合、课堂教学与岗位技能培训结合、校内实训与校外实训结合的原则，推进顶岗实习制度的落实。创新教材应用、教学方式和专业设置，使中等职业教育 质量评价体系，形成多方参与、内外结合的评价机制。 (三)加强师资队伍建设，完善技能课教师补充机制。探索建立聘请企业在职或退休技术人员担任中等职业学校专业课教师的 ...
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着力提高干部尤其是领导干部科学办事、民主办事、依法办事的水平。开展业务知识培训和技能训练，提高履行岗位职责的能力。以学习《国家中长期科学和技术发展规划纲要 延伸的要求，以提升服务能力为重点，加强思想政治教育和职业道德教育，深入实施专业技术人员知识更新工程，提高事业单位干部的综合素质。5年内要完成新一轮 ...
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技术职务的中、青年骨干。 第四条农业继续教育的任务是使受教育者的知识、技能不断得到补充、更新、拓宽和加深，以保持其先进性，更好地满足岗位职务 ，适时提出各学科领域的继续教育内容；协助编写教材，摄制教学录像片；举办有关专业技术培训活动，组织国内外学术交流；加强继续教育理论研究，协助主管部门对农业继续教育 ...
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党员干部现代远程教育日常管理工作，开展形式多样、内容丰富的农村党员干部和农民群众培训工作；服务于地震灾区的志愿者要协助做好灾后重建工作；积极利用现代远程教育 志愿服务相关政策、志愿者典型事迹、健康保健及保险知识、服务地区风土人情等。专业技能培训由省（区、市）远程办负责，主要内容有：中央关于开展农村党员 ...
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，省政府各部门、各直属机构： 省人事厅《贵州省2007―2010年行政机关公务员教育培训规划》已经省人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻实施。 二○○七年 需要优化配置师资，形成一支忠诚公务员培训事业、熟悉公务员培训内容、具有现代培训理论和扎实专业技能、能够满足公务员培训需要的教师队伍。5?背跞闻嘌 ...
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、岗位技能培训证书、农村实用技术等培训证书者，可向学校申请免修相关课程，经学校批准同意，方可免修相关课程，承认学分。(二)转学转专业。学生 要加强教学研究和教学指导。 上海市教育委员会二○○五年七月十二日 附件：上海市成人中等专业学校学生转学备案表上海市教育委员会印制注意事项：1、需转学的学生通过学校 ...
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普通高中学校要普遍开设综合性技术课程，学生可到职业学校参加专业技能培训，合格者发给相应的专业技能等级证书；中等职业学校的学生可以自愿参加普通高中毕业考试 完善“校本教研”制度。启动普通高中学科基地建设，赋予基地学科教学研究、教师培训、课程改革实验、创新人才的培养模式的探索、大面积提高教学质量等五大功能 ...
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建设的要求，以实施“653工程”为重点，突出抓好重点行业领域的中高级人才培训，带动整个专业技术人员队伍继续教育工作的开展；以能力建设为核心，分级分类开展 原始创新能力、集成创新能力、消化吸收再创新能力。其中，初级专业技术人员重点学习“四新”基本知识，参加实际技能和创新训练，提高岗位适用和创新能力；中级 ...
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，是加强公安业务建设，提高铁路公安队伍整体素质的根本途径。为切实加强干警教育培训工作，调动广大干警参加学习政治、业务、文化知识的积极性，更好地完成保卫改革 中等专业证书，并与本岗位职务专业对口的干警，免专业技术理论的培训和考试，但要进行实际技能部分培训和岗位实际的考试、考核。 第24条凡参加过公安机关 ...
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的意见》（农经发〔2009〕10号），决定从2010年起实施“北京市农民专业合作社示范社建设行动计划”。一、目标任务从2010年到2012年，开展“北京市农民 ，给予优先支持。（六）示范社为成员提供专业技能、生产技术、市场营销等服务所开展的相关培训，参照市级相关培训标准，由区县财政给予资金支持。（七） ...
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