：(一)申请办学的社会组织应当具有法人资格，申请办学的公民个人应当具有完全民事行为能力；(二)有组织机构和章程；(三)有明确的办学宗旨、培养目标和符合要求 的，吊销办学许可证；有违法所得的，没收违法所得；造成经济损失的，依法承担民事责任；需要追究刑事责任的，由司法机关依法予以追究：(一)未经批准，擅自 ...
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基准定额的差额部分，当年安排50%，所需资金按免杂费的分担比例共同承担。(四)2010年，义务教育阶段中小学校公用经费拨付标准，按照国家或省制定的基准 中单列，确保专款专用，不得挪作教师工资和津补贴，不得用于偿还债务等。(三)规范学校收费行为，坚决杜绝各种形式的乱收费。全面清理现行义务教育阶段学校收费 ...
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利益的原则，坚持实事求是、客观公正，在清产核资、资产评估与重组、人员安置、债务处理、股份奖励、职工持股等方面，依法规范操作，禁止以权谋私，防止国有资产 的资产经营有限公司，或从现有校办企业中选择一家产权清晰、管理规范的独资企业承担资产经营公司功能，将学校所有的经营性资产划转到资产经营公司，由其代表学校 ...
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资助重点学科、重大项目和科研创新团队，扶持优秀青年创新人才和学科带头人，增强承担重大科研任务的能力。强化知识产权政策导向作用，有效提升高等学校知识产权创造能力 ．建立促进学生全面而有个性发展的教育教学评价体系。规范义务教育教学和管理行为，促进学生活泼健康成长。建立科学的各级各类教育既有区别又有机衔接的 ...
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后,应按规定组建项目法人,负责项目的策划、资金筹措、建设实施、生产经营、债务偿还和资产的保值增值。第十七条严禁政府投资项目使用带资承包方式进行 轻重给予相应行政处罚;造成损失的,依法承担赔偿责任;构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。第三十一条政府有关部门有下列行为之一的,责令其限期纠正,并依法 ...
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居民身份证； (二)学习认真、品德优良，能正常完成学业； (三)遵纪守法，无违法违纪行为； (四)在校期间所能获得的收入不足以支付完成学生所需基本费用(包括学费、 在每学年学生正式毕业前，对全部未归还贷款学生情况进行统计分析，确认有关债务，抄列明细清单，提前与学校有关部门联系，提交《毕业学生未归还贷款 ...
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生均财政拨款标准。提高高校生均拨款水平。统筹做好高校和普通高中化解债务工作。加强高等教育拨款咨询委员会工作。国家教育体制改革领导小组办公室成立落实4%工作 热点难点问题的解决。指导各地出台并落实解决义务教育择校问题。进一步规范办学行为的政策措施。积极稳妥推进九年一贯制学校建设。改革对学校、教师和学生 ...
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中西部地区招生协作计划”规模，2011年安排15万人，由北京等15个省市承担，面向河南等中西部8省区招生，各协作计划输入省普通高考录取率比2009年 订购教辅材料，公开通报、实地督办查处个别地方强行推荐或推销教辅材料等违规行为。反映义务教育阶段教辅材料散滥问题的信访数量，2010年比2009年下降29 ...
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监督、检查其农村义务教育各项经费的落实和使用情况。负责筹措应由市本级财政承担的相关配套资金。市教育局负责指导县、区做好工作实施方案，进一步深化教育 纪律和财务制度的学校，要追究校长及相关责任人的行政责任。(三)规范收费行为，坚决杜绝教育乱收费。实施农村义务教育阶段中小学生免除学杂费及由财政安排免学杂费 ...
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助学贷款的管理，督促借款人按规定时间归还贷款本息。第三十七条借款人有下列行为之一，贷款人可停止发放贷款，要求借款人和保证人偿还贷款本息，或依法处分抵押物、 ，没有及时通知贷款人，重新提供担保措施的。第三十八条借款人蓄意逃废银行债务，不按承诺书的要求及时向学校和银行提供工作变动情况和担保人变化情况，致使 ...
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