。实施扶优扶强，培育一批规模大、效益好的进口骨干企业，不断增强我市进口贸易主体竞争实力。(四)加强进口贸易人才培养。大力开展进口贸易实务培训，普及进口贸易 保税物流园区和现有经国家批准的各类保税物流仓储区域在促进进口贸易中的特殊功能和作用。(十六)加强金融支持。优化进口贸易融资政策。通过创新金融产品、 ...
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市、局以上单位党政领导班子成员后备干部，每3年必须参加1次市委党校、行政学院主体班次培训，其他各级领导层次的后备干部必须经过相应党校、行政学院的培训，并把培训 干部，近5年内必须参加过党校或其他干部培训机构累计3个月以上的培训，个别特殊原因未参加培训的，要在提拔后一年内安排到党校补训。2．提高干部培训 ...
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技术和设备，促进我省产业结构优化调整和技术进步。对项目单位进口和购置高端特殊设备，适当放宽政府采购和公开招标限制。（八）利用政府采购制度激励企业自主 。制定和实施必要的优惠政策措施，积极推进高校院所与各级地方政府、各企业主体加强科技合作与协作，共建产学研基地，共同组织开展项目研发，共同推进科技项目成果 ...
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和高中阶段教育的协调发展，完善我市特殊教育体系，形成以随班就读和特教班为主体，特殊教育学校为骨干的残疾儿童少年基础教育格局。到2000年，在校残疾儿童少年一 中心，条件成熟时开设特殊教育专业。(二)教师待遇。各级政府应按有关规定落实特殊学校、特教班、随教班就读点的教师编制及特殊教育津贴。从1997年起 ...
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和企业集团成为重大科技攻关、重点工业性试验、重大科技成果转化、增加科技投入的主体。鼓励大企业兼并、联合科研机构，引导科研机构和科技人员进入企业，发展壮大 显著成绩的科技人员，组织人事部门要推荐授予其国家有突出贡献专家称号和享受政府特殊津贴；有组织领导能力的要提拔重用；各级人大、政协对作出重要贡献的科技 ...
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属于高新技术，并经相关机构评估，其占注册资本的比例一般不超过35％，特殊情况经有关部门批准可突破35％。对高新技术成果转化项目和广州高新技术产业开发 的基础地位，推进农业产业化。努力提高农业的科学水平，加快以“三高”农业为主体的农业产业化进程。推进农业科技革命，大力发展生物工程、信息技术等高新技术， ...
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的军事训练。 五、大力加强教育队伍建设(二十二)教师是从事教育教学活动的主体，各级政府要把教师队伍建设作为教育改革和发展的根本大计来抓。认真贯彻 国家公务员享受同等医疗待遇，实行教师定期健康检查制度，对有突出贡献的教师提供特殊医疗保健。 六、努力增加教育投入(二十七)增加教育投入是落实教育战略地位的 ...
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达到梯次配备的要求。具体目标为：(1)校级领导班子以50岁以下的干部为主体，基本形成由50岁左右、45岁左右和40岁以下干部构成的梯次配备 拟提拔任用的学校(单位)领导干部人选和教委机关科级副职(含非领导职务)以上干部人选(特殊岗位除外)；选任制干部的推荐提名人选、非领导职务改任同级领导职务的人选、 ...
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”的全社会助学格局；完善以“设立奖学金、推行国家助学贷款、开展勤工助学、实施特殊困难补助、采取学费减免”为主要内容的资助体系。(一)设立政府奖学金，加大对 信用贷款发放比例，按借款学生的学业年限合理确定还款期限。(三)落实助学基金，发挥高校资助贫困学生的主体作用。各高校要积极承担本校贫困学生资助工作的 ...
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具有直接管理学校职能的行业主管部门，要努力办好示范性职业学校，搞好本行业特殊专业人才的培养和培训。(三)企业具有依法举办职业教育和职业培训的重要责任 聘任制度。鼓励职业学校自筹经费面向企业招聘具有丰富实践经验的工程师、技师担任专业课教师。在投资主体多元化的体制下，允许学校所有权和办学自主权分离，各投资 ...
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