机构提高管理能力和水平。建立科研机构开放合作的有效机制，全面实行聘用制和岗位管理，面向社会公开招聘科研和管理人才。促进科研院所与企业和高等学校之间多种形式的 ，统筹安排规划实施所需专项经费，切实保障规划确定的重点领域和重大专项的顺利实施。各级政府要按照法律法规要求，将科普经费列入同级财政预算，逐步提高 ...
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化技术和先进制造技术的应用，进一步带动我省制造业企业的产品创新和技术升级。推进清洁生产技术研究。加强绿色制造、清洁生产等技术的研发与应用推广，降低 科技园区建设，新建若干个国家级或省级重点实验室、国际合作实验室、工程技术研究中心，支持和推动有条件的企业和优势行业建立科研机构、研发中心或博士后工作站。 ...
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体系。(三)总体部署未来十五年要坚持以人为本与协调发展、产业优先与企业主体、自主创新与突出重点、政府主导与市场配置相结合的原则，实现厦门市科学技术发展的 的作用，利用民间渠道开展对台产业技术合作。⒊加强与高等院校、科研院所的交流合作提供优惠条件，鼓励高校院所来厦设立联合实验室、研究开发中心，特别是科研 ...
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领军企业逐步实现研发投入占主营业务收入的比例与国际同类先进企业相当，形成更多具有自主知识产权的核心技术，充分发挥大型企业的技术创新骨干作用，培育若干综合竞争力居 和科技创新成果的法律保护力度，依法惩治侵犯知识产权和科技成果的违法犯罪行为，为科技创新营造良好的法治环境。（十八）加强科技开放合作。积极开展 ...
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推荐优秀毕业生。第三章 企业的责任第十五条 企业要积极与职业院校开展多种形式的合作，设立职业教育奖学金、助学金。有条件的企业可以与职业院校联合建立实习实 。第五章 责任追究第三十二条 职业院校、企业违反有关规定，侵害实习学生、教师合法权益的，应当依法承担相应的法律责任。第三十三条 职业院校学生、教师在 ...
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政府、职业院校、行业协会、企业的共同责任。职业教育校企合作实行政府推动、行业协会协调、企业与职业院校共同参与的多元化校企合作机制,遵循自愿协商、优势互补、 第六章 责任第二十五条 职业院校、企业违反有关规定,侵害实习学生、实践教师、企业职工合法权益的,应依法承担相应的法律责任。第二十六条 职业院校学生 ...
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职业教育扶持政策，设立职业教育专项经费，突出“双师型”教师队伍建设，完善校企合作育人政策，到2015年，把县职业高中建设成为硬件设备较好、办学特色彰显 领导和协调机制。建立政府统筹、社会参与的职业教育管理体制，加强职业教育联席会议制度建设，多形式建立教育与相关行业主管部门、行业企业的对话协作机制和平台 ...
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与协调，明确终身教育经费的投入渠道与标准，明确政府部门、行业企业、教育机构、社区和家庭的终身教育职责，形成政府主导、部门协调配合、学校搭台，社会广泛 设置标准》要求，引导、鼓励中等职业学校通过加大投入、资源整合、结对共建和股份合作等措施逐步改善办学条件，基本达到国家设置标准。建立市区优质职业教育学校与 ...
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合作的渠道、信息和人才优势，以双边、多边的政府间合作为平台，与美国、德国、英国、日本、俄罗斯、泰国、新加坡、越南等多个国家、地区和国际组织 ，准予在以后纳税年度结转扣除。落实高新技术企业所得税优惠政策。对符合规定条件、被认定为高新技术企业的，减按15%税率征收企业所得税。对符合西部大开发政策属于国家 ...
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技能人才总量达到1400万人。职业技术院校（含技工院校，下同）基本办学条件进一步改善、布局结构进一步优化、基础能力建设进一步增强，打造出一批具有引领示范 实习责任保险制度，进一步明确企业参与职业技术教育的法律义务与社会责任。建立政府主导，行业企业和职业技术院校共同参与的各级校企合作协调指导工作机制。2 ...
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