各有关单位： 科技基础性工作是指对基本科学数据、资料和相关信息进行系统的考察、采集、鉴定，并进行评价和综合分析，以探求基本规律，推动这些科学资料 当年一般不超过60岁。 3．已作为项目（课题）负责人承担国家科技计划项目的人员不能作为科技基础性工作专项的负责人。项目负责人每年投入项目工作时间应不少于6个 ...
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计划的性质、申请资格要求等事项。拟申请者可以登录科技部网站(www.most.gov.cn)或863计划网站(www.863.org.cn)查阅有关规定、办法和相关信息。申请者确定申请的项目(课题)。拟申请者在确定符合863计划项目的申请资格后，根据申请指南选择合适的项目和课题，开始着手项目(课题) ...
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26号文件的具体要求。 二、报名工作(一)报考资格报考在职攻读硕士学位的在职人员须符合京学位办[2002]6号文件的有关规定。(二)报名工作为方便考生，北京 表》按规定时间到指定报名点现场报名。填涂'在职攻读硕士学位全国联考报名信息卡'，通过机读卡采集考生报名信息，报名点并对所有考生当场拍照，现场摄像 ...
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评价指标 30 人力资源 40 职工总数 40 学士学位以上人员比例 30 中级职称以上人员比例 30 服务成效 30 服务企业总数 50 联系科研院所及专家总数 50 沟通交流 30 报表及时与准确性 30 参加行业活动情况 30 信息沟通情况 40（二）指标解释1.财务数据指标（1）资产总额取 ...
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的能力。（9）具有与医生及其他医务人员进行交流沟通的能力。（10）结合临床实际，能够独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息。 学、精神病与精神卫生学、麻醉学、急诊医学、康复医学、中医学等。临床能力包括病史采集、体格检查、辅助检查、诊断与鉴别诊断、制定和执行诊疗计划、临床操作、 ...
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普通高校毕业生就业信息管理系统》(2004或2005高校版)编制报送就业方案。院校代码、专业代码、培养方式代码、接收单位代码等均按2006年毕业生生源采集时的代码 、单位隶属部门和接收单位所在地及代码按扩展项二中用人单位确定；缓派人员中参加国家、基层项目计划的，接收单位性质及代码按项目计划选择，单位 ...
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不少地方、行业和职业院校积极开展职业教育信息化建设，在基础设施建设、信息资源开发、人员技术培训和管理系统应用等方面取得重要进展，对于有效扩大、优化配置和 、创新应用。教育部统筹规划和指导建设职业教育管理信息系统。各地按规定确保全国职业教育政务管理信息的采集、报送和统计的完整性、准确性和时效性，按照国家 ...
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深入实施教育技术能力培训计划，推进教师的信息化应用能力，提升管理人员的信息化管理能力，提高学生的信息素养水平和有效学习能力。到2015年，针对性培训的覆盖面达到 能源审计、能效公示、能耗定额、节能考核、公共服务（信息共享）六项工作机制。通过实时采集、远程传输、动态管理的校园能源管理平台，为实施建筑能耗 ...
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深入实施教育技术能力培训计划，推进教师的信息化应用能力，提升管理人员的信息化管理能力，提高学生的信息素养水平和有效学习能力。到2015年，针对性培训的覆盖面达到 能源审计、能效公示、能耗定额、节能考核、公共服务（信息共享）六项工作机制。通过实时采集、远程传输、动态管理的校园能源管理平台，为实施建筑能耗 ...
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，不得少于两年。第四章 政府信息资源整合与开发利用第二十条 政府部门为履行管理行政事务的职责而采集、加工、使用的信息资源，业务过程中产生和生成的 ；造成重大损失的，对直接负责的主管人员和其他责任人员，提请监察部门依法给予行政处分。第四十五条 违反本办法关于信息安全保障有关规定的，由信息化行政主管部门 ...
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