加入外国国籍的留学人员，按国家规定发给《外国专家证》。留学人员可用上述证件作为身份证明，并享受相关待遇。 四、持中国护照的留学人员，愿意在杭落户的， 七、为我市经济建设和社会发展作出贡献的留学人员，可按规定申报享受国务院政府特殊津贴；推荐申报其为国家和省有突出贡献的中青年专家；符合“浙江省新世纪151 ...
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资格认定申请表》一式2份、退(离)休证原件及复印件1份，经审核确认教师身份后，可视同具备教师资格认定条件，由原任教学校所在地相应的教师资格认定机构颁发 管理和教师聘任中的违法行为要及时依法查处和纠正。对教师资格认定工作中遇到的特殊或个案问题，要及时请示，由全省统一研究处理。首次教师资格认定工作结束后， ...
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形成新的产业链条。加快研究制定超大规模集成电路、新型平板显示器和生物医药等产业的特殊政策，促进新兴产业崛起，使之成为我市新的经济增长点。 四、鼓励企业 电子商务发展有关法规和技术规范，制定鼓励企业开展电子商务的优惠政策，推动电子身份认证、网上支付、数据交换等支撑体系建设，支持基于信息网络和数据库的信息 ...
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支持。对到非国有单位就业的高校毕业生，按照现行的人事管理政策，保留其干部身份，并根据接收单位的管理体制，可将高校毕业生档案和人事关系挂靠在主管部门或 粮关系可转回父母所在地。 九、 为了提高我区公务员队伍的素质，对各级党政机关有特殊需要的高校毕业生，可按规定的程序，向组织、人事、编制部门申报，办理审批 ...
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挂钩，以岗定薪、优绩优酬，调动教职工积极性。推动学校教职工管理由身份管理向岗位管理的转变。(十八)大力发展民办职业教育，把发展民办职业教育作为 服务一线技能人才特别是高技能人才的社会地位和经济收入，研究制订优秀技能人才特殊奖励政策和激励办法。定期开展全省性职业技能竞赛活动，对优胜者给予表彰奖励。大力 ...
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学校周边环境安全。 第七条各级人民政府和有关部门对维护学校安全有显著成绩或者有特殊贡献的单位和个人，应当给予奖励。 第二章安全管理第八条学校安全工作实行 第十三条学校应当实行门卫制度。学校安全保卫人员有权要求出入学校的人员出示身份证件。禁止未经同意的非学校人员和非学校机动车辆进入校园。经同意进入校园 ...
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(兼)职安全保卫人员，加强内部管理。学校安全保卫人员必须要求出入学校的人员出示身份证件，同时，加强校园内部及校园周边的巡逻，做好重点要害部位的安全保卫工作 整改情况。(四)安全工作预警制度。教育、公安、卫生等行政部门应在假期和其他特殊时期发布安全预警，进行安全提示。一是在暑假、寒假、国庆节、国际劳动节 ...
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的国内外知名专家和学术技术带头人、海外留学人员、拥有专利或专业技术的发明人、有特殊技能人员的引进工作。 4、吸引海外留学人员和华侨、华人中的高级人才。 签订劳动聘用合同的基础上，单位内部实行岗位聘任制，竞争上岗、择优聘用，变身份管理为岗位管理。 17、拓展、完善人才市场功能，建立人才资源市场配置机制。 ...
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校外专家参加。对完成学业确有困难的研究生，予以淘汰或分流；对确有特殊才能的研究生可实行个性化培养和个性化管理，可不受培养方案和学制的限制，积极 开题、毕业审核、学术行为等主要环节负主要责任。加强导师队伍建设，淡化导师“身份”，强化“岗位”职责。各培养单位要对博士生导师上岗条件提出规定，强化岗位职责， ...
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灵活的用人制度，增强办学活力。大力推进教师聘任制改革，逐步实现高等学校教师由身份管理向岗位管理、向平等协商聘用关系转变。积极推进职员制度改革，建立管理 学生的扶持力度，切实落实国家制定的奖学金、学生贷款、勤工助学、学费减免、特殊困难补助和“绿色通道”等资助经济困难学生的政策。大力推进国家助学贷款工作， ...
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