工程研究中心建设。(四)按照有所为、有所不为的原则，有重点地加强基础研究和重大社会公益性研究。选择一批我省高等院校和科研院所及医疗卫生部门的优势学科和重大应用前影 的实际，将职务工资、津贴、奖金和其他和类津贴、补贴重新进行分配。可试行岗位工资与课题工资相结合的分配制度。对条件具备的科研机构，可实行工资 ...
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：2007年12月前二、通过积极发展经济和各项社会事业增加就业岗位，积极开发适合毕业生就业的公益性岗位，鼓励各行各业吸纳毕业生就业。进一步加大财政投入，结合实际情况在 -6个月，期间由见习单位和市、县（区）政府提供不低于当地最低工资标准的基本生活补助。各级政府要指导见习单位制定见习活动的有关规定，规范 ...
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各设区市，各地政府要通过积极发展经济和各项社会事业增加就业岗位，积极开发适合毕业生就业的公益性岗位，鼓励各行各业吸纳毕业生就业。要进一步采取有力措施，加强政策宣传 一6个月，期间由见习单位和市、县（区）政府提供不低于当地最低工资标准的基本生活补助。各级政府要指导见习单位制定见习活动的有关规定，规范见习 ...
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学前教育科学研究，推动学前教育和家庭教育相结合，依托幼儿园，利用多种渠道，积极开展公益性0－3岁婴幼儿早期教育指导服务。专栏15建立健全体制机制，加快学前教育发展 培训等措施加强民族地区双语师资队伍建设，并在绩效工资发放、职务（职称）评聘等方面向双语教师岗位倾斜。建立双语教学质量评价与督导机制，完善与 ...
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环节。坚持师德为先，严格考核管理，将师德表现作为教师绩效考核、职务评聘、岗位聘用、进修深造和评优奖励等的重要依据。将师德建设作为评估学校办学质量的 。支持中外合作办学，拓宽教育投资来源渠道。完善捐赠教育激励机制，落实教育公益性捐赠支出在所得税税前扣除的规定。完善非义务教育培养成本分担机制，适时调整学费 ...
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全员聘任制，实现聘用合同管理。严格教师绩效考核，将绩效考核结果作为绩效工资分配、岗位聘用、职务晋升、表彰奖励等方面的主要依据。完善教师专业技术职务 。支持中外合作办学，拓宽教育投资来源渠道。完善捐赠教育激励机制，落实教育公益性捐赠支出在所得税税前扣除规定。完善非义务教育培养成本分担机制，适时调整学费和 ...
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全员聘任制，实现聘用合同管理。严格教师绩效考核，将绩效考核结果作为绩效工资分配、岗位聘用、职务晋升、表彰奖励等方面的主要依据。完善教师专业技术职务 。支持中外合作办学，拓宽教育投资来源渠道。完善捐赠教育激励机制，落实教育公益性捐赠支出在所得税税前扣除规定。完善非义务教育培养成本分担机制，适时调整学费和 ...
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中小学建设，合理制订调整学校布局方案，并组织实施；统一管理基础教育经费，发放教师工资；统一管理中小学校长、教师。要采取切实措施，确保义务教育巩固、提高，积极 ，任何部门、组织和个人不得要求学校代其向学生收取任何行政性、事业性、公益性费用，不得通过学校向学生推销省定中小学生用书目录之外的任何报刊。书籍、 ...
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幼儿园建设为重点，加快普及学前教育。1．扩大普惠性学前教育资源。坚持学前教育的公益性，逐步把学前教育纳入基本公共服务范畴，建立政府主导、社会参与、公办与民办 制度，建立教师工资福利待遇保障长效机制。对长期在基层和艰苦边远地区工作的教师实行待遇从优等倾斜政策，按照国家有关规定，建立农村教师岗位津贴制度， ...
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依法可以设立或者联合设立科学技术研究开发机构。从事基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究的科学技术研究开发机构，可以利用财政性资金设立。利用财政性资金设立的科学技术 在选派服务基层和企业期间，其原职级、工资福利和岗位保留不变，工资、专业技术职务职称晋升和岗位变动与原单位在职人员同等对待，有突出贡献 ...
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