社区居民树立正确的荣辱观、道德观、法制观、发展观以及学习观。为此，开展社区居民心理调适教育是落实构建社会主义和谐社会目标的需求；是满足社区居民多样化学习需求， 素质。要采取点面结合的方法，选取本区县重点街道、社区，针对难点、重点问题开展心理调适教育，在总结经验的基础上，根据不同需求，突出各自特色，在本 ...
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结合学校实际，认真贯彻执行。贯彻执行情况，包括好的经验、作法以及存在的问题请及时报我厅思政社科处。湖北省教育厅二○○四年二月十一日教育部办公厅关于进一步 服务育人落到实处，形成全员、全方位、全过程育人的合力。学生心理异常情况的发生，原因是多方面的，对问题的发现和解决也需要学校全体师生的共同努力。各地各 ...
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心理健康的关系；学习心理问题及其调适(学习动机问题、学习焦虑问题、学习畏难问题、学习疲劳问题、注意力不集中问题、记忆力差问题)；执业药师学习方法与学习能力 发展趋势。(四)中成药注射剂、片剂、颗粒剂商品在流通、贮存过程中存在的问题及解决办法。(五)中药商品的包装现状及发展思路。Z-2-10中药分析教学 ...
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职学生身心全面和谐发展。要针对中职学生在成长、学习、生活和求职就业等方面的实际需要和遇到的心理问题进行教学、咨询、辅导和援助，配置必要的心理 理论支持和决策依据。各地哲学社会科学规划工作领导部门要把中职学生思想道德教育重大问题研究列入规划。各地要把中职学生思想道德教育工作纳入《全国未成年人思想道德建设 ...
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职学生身心全面和谐发展。要针对中职学生在成长、学习、生活和求职就业等方面的实际需要和遇到的心理问题进行教学、咨询、辅导和援助，配置必要的心理 理论支持和决策依据。各地哲学社会科学规划工作领导部门要把中职学生思想道德教育重大问题研究列入规划。各地要把中职学生思想道德教育工作纳入《全国未成年人思想道德建设 ...
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职学生身心全面和谐发展。要针对中职学生在成长、学习、生活和求职就业等方面的实际需要和遇到的心理问题进行教学、咨询、辅导和援助，配置必要的心理 理论支持和决策依据。各地哲学社会科学规划工作领导部门要把中职学生思想道德教育重大问题研究列入规划。各地要把中职学生思想道德教育工作纳入《全国未成年人思想道德建设 ...
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、工会、共青团、少先队、家长委员会等各级组织的有关领导及德育课程教师、心理健康辅导教师、优秀班主任、少先队辅导员组成德育工作领导小组。领导小组成员要分工 心理健康状况进行检测和分析，及时发现需要给予心理帮助的学生，积极化解学生各种心理问题，监控并防范各种突发事件对学生可能产生的影响。第十条主动开展网上 ...
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学校德育必修课程包括：经济与政治、法律基础、哲学基础、职业道德与职业指导、心理健康教育。各中等职业学校德育课必须选用省级以上规划教材，提倡各学校结合专业 咨询工作者。(3)要通过多种形式对学生的心理问题进行指导，帮助学生排除心理困惑，并建立学生心理咨询档案。(4)心理健康教育要和日常教育管理工作相结合 ...
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作为加强和改进大学生思想政治教育的重中之重。在这里要特别强调加强辅导员、班主任建设问题。他们是教师队伍的重要组成部分，与大学生朝夕相处，工作在思想政治教育第一线， 面临的学习、生活、情感和就业等压力明显增大，由此产生的心理问题明显增多。心理问题已成为影响大学生健康成长新的重要因素，要予以高度重视要积极 ...
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心理健康状况，做好大学新生的心理测试，建立和科学利用学生心理档案。健全大学生心理健康危机预警机制，重视对心理问题高发群体的预防和干预，提高学生抗挫折能力。结合生命教育、职业发展教育，充分运用各种现代教育手段，开展发展性心理健康教育，引导大学生人格全面健康发展。三、本市民办高校大学生思想政治教育的 ...
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