章 基本程序和要求第七条 科学技术评价工作的行为主体包括评价委托方、受托方及被评价方。委托方是指提出评价需求的一方，主要是各级科学技术行政管理部门或 三)应根据社会公益性研究工作的长期性、服务性、共享性特点，对公益性研究工作实行长期跟踪考察，注重社会公益领域的监测、预警和应急反应技术服务体系的建立。第 ...
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向职教式的转变，旅游与餐饮服务和水电机电设备安装与运行专业被评为省级示范专业，旅游实训基地被评为省级实训示范基地，机械加工专业和电子电工专业被 目标深入实施素质教育，深化课程改革，优化课堂效率，扎实推进教学研究，全面加强质量跟踪监测与分析，教育内容、方法、手段不断创新，课堂教学、实践教学质量全面提高。 ...
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报告和反映情况，提出建议； (七)对教育督导的结果和意见的落实情况进行跟踪督查； (八)组织督学进修，开展教育督导科学研究； (九)承办本级人民政府交办的其他 、教育法律、法规和教育管理、教育督导、教育评估等方面的培训。 督学与被督导单位有利害关系或者其他关系，可能影响教育督导工作正常进行的，应当回避 ...
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特派员子女报考我区大、中专院校农牧林专业时，可降低10分投挡。(七)经考评被确定为优秀的科技特派员，可视同获得一项自治区科技进步二等奖的科技成果，考评 的考核等次与下年度项目资金的使用挂钩。(四)对年度考核结果被确定为“不称职”或“不合格”等次或跟踪考察中不能胜任工作的特派员，解除合同，收回聘书，取消 ...
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是否制定了本地监督管理办法，是否有效执行。6.对营养改善计划执行情况是否定期进行跟踪督导、检查。7.营养改善计划实施过程中出现的问题是否及时、有效整改，相关 由县级政府停止其供餐资格。1.供餐企业（单位）违反食品安全法律法规被食品药品监管部门吊销或注销餐饮服务许可证。2.发生食品安全事故者，包括已供餐 ...
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和区县评估后择优推荐，供全市各学校借鉴。3.上海市教师培训共享课程管理平台将跟踪课程使用情况，滚动公布选课人数和学员反映，实行优胜劣汰。4.支持教师为实现自主 ；2．涉及思想性问题采用“一票否决制”，表中以“﹡”标注处得0分即被否决，不能进入下面栏目的评价程序。附表5：实践体验课程评审参考标准 序号 ...
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和区县评估后择优推荐，供全市各学校借鉴。3.上海市教师培训共享课程管理平台将跟踪课程使用情况，滚动公布选课人数和学员反映，实行优胜劣汰。4.支持教师为实现自主 ；2．涉及思想性问题采用“一票否决制”，表中以“﹡”标注处得0分即被否决，不能进入下面栏目的评价程序。附表5：实践体验课程评审参考标准 序号 ...
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，以省财政专项资金、融资服务、人才引进、创业服务、政府采购等各种方式予以跟踪支持。探索建立经评估的重大科技成果政府购买制度，以此激励科研机构的科技创新 和规范高新技术企业的认定工作，规范对企业技术创新活动的评奖和表彰工作。凡被认定为省级以上高新技术企业的，严格按规定要求其研究开发经费占年销售收入比例。 ...
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：（1）具有中华人民共和国国籍；（2）诚实守信，遵纪守法；（3）已被根据国家有关规定批准设立、实施高等全日制普通高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办 日，整理资料，汇总贷款信息表，报省教育厅审批。第四阶段：汇款和后期跟踪调查阶段。2008年11月20日―2009年3月30日。根据合同和有关资料要求 ...
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和渗透速度明显加快。这些技术发展趋势，有利于我省采取技术引进、技术合作、技术跟踪和技术模仿等手段，实现科技水平的跨越式提高。--科技发展综合化趋势，有利于我省 平台，重视引进技术的消化吸收和二次创新。--加强重点技术的国际动态跟踪研究。重点跟踪纳米技术、新能源技术、新材料技术、新医新药技术、综合集成 ...
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