认真研究和探索加入WTO后新情况下的法律框架条件。要认真研究、学习和推广国际科学园区的成功经验，建立与国际规范衔接的管理机制，为科技产业化、国际化提供 有一个跨越式发展。要充分利用我国与外国政府、国际组织、各种国际性基金、民间机构和企业的合作关系，为西部地区开辟国际合作渠道、开发国际科技资源。实现西部 ...
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配套的劳动人事制度和利益分配制度。通过股权、期权等制度，把创业者、企业优秀人才与企业的命运紧密地捆绑在一起。要鼓励和支持高校师生到大学科技园从事创新 结合，推动当地城市化进程，改善和调整当地工业和科技布局。只有这样才能得到地方政府的有力支持和社会企业的积极参与，才能得到政策、资金、基础设施等方面良好的 ...
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纯化和固定化酶技术研究,优先研究开发耐高温、耐特殊条件和有特殊用途的新酶源。开展石油和金属矿产资源的生物技术利用研究。开发各种绿色环保技术与 发展机制,带动区域产业升级促进区内企业与周边企业的合资合作、兼并重组,以企业组织结构、所有制结构的调整带动产业结构调整,支持高新技术企业把加工车间、原材料基地等 ...
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和支持国外、境外组织和个人依照我国法律、法规和有关政策规定来我省举办职业院校和职业培训机构，优先发展一批具备条件的民办职业院校。全面贯彻实施《中华人民 联合、产教结合作为职业教育发展的一条重要途径。允许公办职业院校利用自己的有形资产、无形资产与企业进行多种形式的合作办学，允许企事业单位采取出租、出售 ...
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机构设置、人事安排、职称评定、工资分配、对外交流和学校管理等方面拥有法律、法规规定的权限，真正实行面向社会依法自主办学。要通过深化改革，逐步把一部分中央 部门与地方政府共同建设和共同管理；倡导学校之间合作办学、企业和科研单位参与办学和管理；要按照优化教育资源配置和提高办学规模效益的原则，逐步对有条件的 ...
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入驻哈密的有利时机，加强与企业的联系对接,围绕企业办教育，盯着需求办专业，结合岗位设课程，走校企“订单式”培训发展之路，建立校企合作的长效机制，使职业 培训不合格或违反国家法律、法规及学校规章制度的责任由学校承担。第九条企业与职业学校要共建实训基地。职业学校应当充分利用合作企业的生产设备，组织师生到 ...
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开展多种形式的科技合作交流、产学研项目对接活动和科技会展，支持有条件的科研单位、高等院校、大中型企业建设科研中试基地；支持技术产权交易所等构建技术与资本相 服务。运行管理模式实行会员制，成员由科技资源拥有单位、科技资源使用单位、政府有关职能部门和有关技术、经济、管理专家组成，对平台建设和运行进行协商 ...
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重点专业基础上，统筹规划，合理布局，以场地、设备管理与使用制度改革为手段，加大设备投入，按照专业性强、条件好、功能齐、有相当容纳能力、开放共享的原则， 职业教育机构、行业协会、企业的交流合作，积极开展国际劳务输出。四、“十一五”期间职业教育发展的保障措施（一）政策保障。1．各级政府要加强对职业教育工作 ...
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每年50个场次）1.5万户种养户进行现场培训；由市农林局牵头组织农民专业合作经济组织培训。由镇江工商局、供销社牵头，组织开展农民经纪人培训，到2010年培训 政策法规，明确政府、社会组织、企业及公民个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。在经济社会发展规划和有关科技、教育、传播与普及的法律法规中 ...
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职业教育资源，鼓励国(境)外组织和个人按照我国法律法规，与我省职业教育机构和其他社会组织合作办学。 四是各企业要强化自主培训功能和责任，按政策提足 的工资体系；确定一批具有一定办学特色和条件的职业技术院校为 “再就业培训定点学校”，作为各级政府认定的再就业培训基地，积极开展下岗失业人员再就业培训工作。 ...
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