三、杭州信息服务与软件业发展现状、比较优势和存在问题(一)产业现状上世纪九十年代特别是进入新世纪以来，随着信息基础设施建设的迅猛发展和信息化的加快推进， 年底，完成市区50万有线电视数字化的整体转换，实现约3万户新建小区的数字化和约80家三星及二星以上宾馆的整体转换，启动萧山、余杭两区及五县(市)的 ...
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重大进展，教育资源得到优化配置。 我国原有的高等教育管理体制和布局结构形成于50年代，与当时高度集中的计划经济体制相适应，其基本特征就是条条办学、块块办学 了国内报业99％和书刊(黑白)出版业90％的市场，而且占领了海外华文80％的市场，取得了巨大的经济效益和社会效益。清华大学的大型集装箱检查系统，仅 ...
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属于投入驱动型;科技驱动产业发展的格局尚未形成，企业自主创新能力不强，全省80%的大中型企业还没有建立起自己的技术创新机构，拥有自主知识产权的知名企业、 较大提升，重大技术专项取得突破。优势产业技术及装备达到或接近发达国家20世纪90年代末水平，能源综合利用技术、重型设备先进制造技术、新材料技术、农业 ...
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，人畜共患传染病的预防、诊断和治疗用品。29、海水养殖多倍体育苗技术80年代以来，随着对虾、扇贝等重要养殖产品人工育苗技术的突破和生产规模的扩大，我国 技术海水、苦咸水利用技术的产业化将提供安全、可靠的淡水供给，是我国解决21世纪淡水资源短缺问题、保障沿海地区和西部苦咸水地区经济可持续发展的重要举措。 ...
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拥有量能基本满足经济建设和社会进步的需要；初步建立具有地方特色、能够面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架；使晋城成为全省统一的教育强市。为圆满 培训工程。继续坚持多渠道学历达标制度，到2000使全市95%以上的小学教师、80%以上的的初中教师和60%以上的高中教师达到国家规定的合格学历标准。深入 ...
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年国家民委社会科学研究成果评奖工作已经结束，经过初审、复审和终审，共计评出获奖成果80项。现通报如下：著作类：一等奖：空缺二等奖：14项《中国共产党三代领导集体 项西夏史探微》汤开建暨南大学《民族政治学导论》周平云南大学《20世纪90年代中国各民族人口的变动》黄荣清、赵显人首都经济贸易大学《匈奴史研究 ...
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条件，为赶进度盲目调整规划，忽视质量，突出达标的现象。根据《面向21世纪教育振兴行动计划》关于2010年全面实现“两基”的要求，我国“两基”工作在2000年实现 得住、学得好、用得上，根据每个人的实际和所长得到发展。 三、未雨绸缪，注意解决初中学龄人口高峰问题随着80年代末人口出生高峰逐步转向初中学龄 ...
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，适应整体推进教育改革的客观需要而提出的一项重大改革。改革实验范围已由80年代后期的20个大中城市扩展到102个城市。经过十年的探索和实践，取得了 ，发挥了重要作用。 2．党的十五大报告指出：“把我们的事业全面推向二十一世纪，就是要抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧，围绕经济建设这个中心， ...
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合格率达到95％以上，其中10％的专任教师具有专科学历；初中教师学历合格率达到80％以上，其中15％的教师具有本科学历。本世纪末基本解决民办教师问题。中专 的建设者和接班人”的方针，努力使教育质量在90年代上一个新台阶。全面贯彻党的教育方针，培养跨世纪的社会主义建设者和接班人，必须做到：(一)各级党委 ...
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的企业、技工贸总收入达到80亿元。金昌、白银两个高新区要发挥各自优势，办出特色，加快发展，达到一定规模。继续实行中央和省上有关高新技术产业开发区的 、可持续发展战略及矿产资源勘察方面的重大课题研究，为我省经济建设跨入21世纪进行战略准备。加强计划生育及常见多发性疾病、地方性疾病诊治的新技术、新方法研究 ...
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