、页)。1．3．5同类研究文献同相关文献。1．3．6对比文献将查新项目的预期(假设)新颖性与检索到的相关文献进行对比，从中筛选出可供查新分析、对比时引用的文献。1 方式││(1)一次总付：＿＿＿＿＿元，时间：＿＿＿＿＿＿＿； ││(2)分期支付：＿＿＿＿＿元，时间：＿＿＿＿＿＿＿； ││ ＿＿＿＿＿元 ...
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，把高中建设与发展同规划全县经济、社会事业的发展结合起来，根据城市化进程，分期分批建设其它高中；县中建设要从实际出发，规模要适当，高初中分离办学 扩大全国优质的高中教育资源。这笔资金加上地方的资金配套，经过三年的建设，预期可扩大11800个教学班，增加60万学生入学。天津市等许多地方的经验进一步证明， ...
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，中青年教师无房户中有1／3以上可望分到住房。对今年不能完成解困预期目标的学校，明年要进一步减少或停建该校教职工生活用房以外的建设项目，并暂停 抵御和平演变的能力。今后五年内，要对尚未系统学习马克思主义理论的青年教师分期分批进行补课，通过开办理论课程读书班、党校学习班以及暑期学习班等多种形式，指导他们 ...
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作为项目启动经费。项目开展一年后进行中期评估，剩余项目经费将结合中期评估意见按年度分期拨付，资助额度可视项目的进展情况做出必要的调整。 第四章结题与验收第 第十八条被验收项目存在下列情况之一者，不予通过验收：未完成合同规定任务；预期成果未能实现，成果已无科学或实用价值；提供的验收文件、资料、数据不真实 ...
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文件，进行专题教育，在学习提高的基础上，按照“三讲”教育的要求开好民主生活会，开展批评与自我批评。有些省、直辖市和部属高等学校数量较多，“三讲”教育工作可分期分批进行，但也要在今年年底基本完成。 四、组织领导高校“三讲”教育的组织领导工作，原则上按干部管理权限进行，即谁为主管理干部就由谁组织领导。 ...
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的事项本指南公开发布，采取自由申报、专家评审、公平竞争、滚动发展的方式，分期分批组织实施。鼓励产学研单位共同申请课题，加速成果的应用和产业化。要求产品技术 的专利查新，课题组要在全面了解和深入分析该领域现有专利的基础上，对预期取得专利的可行性进行研究，进而提出所申报课题的专利创新目标；要求产品技术研发 ...
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