大力倡导多种形式的联合办学。联办各方共同承担办学经费、师资、设施等义务，同时享有参与学校决策和管理、优先录用毕业生等权利。部门、行业在地方办的 的培养目标应以各行各业熟练劳动者和社会需要的各类技术人员、管理人员为主，特别注意培养发展社会主义市场经济迫切需要的财税、金融、工商管理等各类应用人才。这就是对 ...
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有初步的安全意识和自护自救能力。爱护自己的身体和生命。 9．简单了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规，学习 教师在教学实践中改革进取、不断成长，提高教育教学质量。3．各学校领导应注意本课程与学校日常行为规范教育、班队活动、课外活动、各科教学紧密结合， ...
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学校面向社会自主办学的体制。至在政府与学校的关系上，要按照政事分开的原则，通过立法，明确高等学校的权利和义务，使高等学校真正成为面向社会自主办学的法人 、基础理论和基本技能的培养和训练，重视培养学生分析问题和解决问题的能力，注意发现和培养有特长的学生。中小学要切实采取措施减轻学生过重的课业负担。职业 ...
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是学习了西方的经验。当然，中专和技工学校是建国以来就有的办学形式。我们要在总结我国职业教育工作实践的基础上，注意借鉴和学习发达国家发展职业教育的成功经验。 给予适当资助和扶持。《职业教育法》对政府及社会各方面举办职业教育的责任和义务做出了明确规定，要坚决按法律规定贯彻落实。区域性、地方性强是职业教育的 ...
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规定，教育工作中的许多具体问题则要通过制定配套法规加以规范，但同时也注意了可操作性，特别是明确了违反《教育法》的法律责任、处罚形式和执法机关， 的自由，不得以是否信仰宗教作为入学条件之一；学校和教师有进行辩证唯物主义和历史唯物主义教育、宣传无神论的权利和义务，但不得强迫学生和其他受教育者不信仰宗教， ...
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通过勤工助学活动帮助学生提高“自我教育、自我管理、自我服务”的能力和观念，并注意帮助学生处理好工作与学习的关系。各校应根据本《规定》制定本校的 参加勤工助学活动必须遵守国家的法律、法规以及用人单位和学校的规章制度，履行勤工助学活动的有关合同协议的各项义务，不得参与违反法律法规、有损大学生形象、有碍社会 ...
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，遵守课堂纪律，参加集体活动要守规则、守秩序，养成遵守学校常规的习惯。八、遵守交通规则，注意安全。知道行人应走人行道，过马路走人行横道。不在马路 树立创造的志向。十三、懂得学习是为了建设祖国，接受义务教育是儿童少年应尽的义务，不中途辍学。要立志为实现社会主义现代化努力学习。培养实事求是、独立思考、勇于 ...
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共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国道路交通管理条例》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法规中与小学生生活有关的规定。 一致性学生思想品德的形成和发展，是长时间多方面教育影响的结果。学校内各年级的教育要注意承上启下，互相衔接；各条教育途径之间要互相联系，协调一致。 ...
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改革是“国家卸包袱，地方背包袱”，有些同志则担心改革会重蹈“文化大革命”中“贫下中农管理学校”的覆辙；有的地区改革的指导思想不够明确，把改革简单地看作是解决办学 仅就划分职责权限工作中需要注意的几个问题提出如下意见：(一)改革工作必须根据《中共中央关于教育体制改革的决定》和《义务教育法》的精神，从各地 ...
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尊重和维护学生的人格，注意预防和治理中小学生的违纪违法行为。对需要特殊保护的聋、哑、残、弱智学生实行特殊保护。第二章 学校的保护义务第四条 学校要 要在街道办事处、乡、镇人民政府指导下，做好中小学生的保护工作；协同公安部门、学校和家庭对有违法行为的中小学生进行帮助教育。第五章 学生自我保护第二十三条 ...
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