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,严禁滥发毕业证书和技术等级证书或岗位合格证书。对从事专业技术性较强个体经营劳动者,也必须经有关部门考核合格并发给技术等级证书后,才能申请领取营业执照。 和办公室,办公室设在市、县(区)教委职教科(股室),领导和协调有关部门搞好职业技术教育工作。要加强宏观控制,把职业技术教育发展纳入经济和社会发展 ...
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及标准,通过银行按月足额直接拨入教职工在银行开设个人帐户。 12.城市和没有实行农村税费改革试点地方,继续做好教育费附加和地方教育附加费 作用,各级人民政府都要建立健全素质教育联席会议制度,加强对青少年学生校外教育工作统筹协调。大力加强校园文化建设,优化育人环境,使中小学成为弘扬正气、团结友爱 ...
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展览等形式进行交流。 3.以图片和讲故事形式在班内进行交流。4.观察或访问身边劳动者,了解他们劳动情况,互相交流。5.观察和实地调查学校 候选人; 介绍候选人(或候选人自我介绍); 投票选举,产生代表。代表到各小组听取队员对少先队工作和学校工作意见和建议。将所提建议列出进行表决。根据多数人 ...
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规模,加强基础能力建设,提升职业教育水平,大力培养生产服务一线急需技能型人才,全面提高劳动者素质,更好地服务我省新型能源、工业基地建设和社会主义新农村 行业人才需求调研预测,定期向职业院校和社会发布相关信息,指导职业教育与培训工作。行业和企业要继续办好已有的职业技术学校,也可以联合举办职业院校;企业 ...
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培训。企业新上项目都要安排员工技术培训经费。企业主管部门对所属企业职业教育培训经费提取和培训情况实施监督检查。对自身没有能力开展职工培训,以及未 发展。 (三十五)加强领导,实行目标管理责任制。各级政府要切实加强对职业教育工作领导,实行职业教育目标管理责任制,层层签订责任书,把职业教育目标任务完成 ...
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,制约我国走新型工业化道路、解决“三农”问题和城镇化建设进程,不能适应全面建设小康社会对高素质劳动者需要。为此,各级教育行政部门要高度重视中等职业教育 ,认真落实《民办教育促进法》和《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作若干意见》有关规定,把民办中等职业教育纳入整个中等职业教育事业发展 ...
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有固定工作和固定住所,允许随迁户籍关系。 六、推进中等职业教育办学模式多样化,构建人才成长立交桥(十八)坚持中等职业教育主要为社会培养高素质劳动者和 专业教师队伍。尤其要加强'双师型'教师和中青年骨干教师培养。鼓励专任教师在职攻读硕士学位。安排中青年教师参加企业生产实践。允许学校不受编制身份限制 ...
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科教兴省战略,是就是要把推进科技进步和提高劳动者素质作为总揽全局工作根本着眼点,对科教兴省实行强有力组织领导,始终坚持把科技和教育摆在经济社会发展 引进论证、评估制度,对技术引进、消化、吸收与研究开发、自主创新进行统筹安排。企业重大技术改造、引进项目,要吸收科研机构、高等院校参与技术评估、论证、 ...
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三年或四年,文化课与职业技术课大致按三比一安排.要重视对没有升学高中、初中和小学毕业生职业技术教育,通过举办农民技术学校、短期培训、专题讲座等 改革.高等师范院校应适当放宽专业口径,增强对农村教育工作适应性.有条件高师院校,还要增设一些农村教育所急需专业. 七、办好农村学校教育,要坚持“两 ...
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加快推进我市高技能人才队伍建设和发展。 当前及今后一个时期,高技能人才队伍建设工作目标任务是,在机械制造、高新技术产业、食品工业、医药工业及现代服务业等 劳动者队伍梯次发展,逐步形成与经济社会发展相适应、结构基本合理高、中、初级技能劳动者队伍。二、建立和完善高技能人才培养体系,加强高技能人才培养 ...
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