促进学校内涵发展，提高义务教育整体水平，到2015年，义务教育阶段学校基本实现布局合理、功能完善、符合标准化学校建设的要求，义务教育标准化学校达标率达85%以上。三 发展。一、集团化建设工程（一）工程目标扩大优质教育资源，建立起更为合理的资源配置模式，充分发挥强校引领辐射作用，积极探索“强校接管式”、 ...
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。因此，为保护未成年学生合法的权益，明确社会各方对学生伤害事故的预防职责，合理界定伤害事故的责任，规范伤害事故处理程序和要求，为中小学生人身伤害事故预防与 其他省、市如北京、上海、浙江、广东等都已经通过地方立法的形式确立了这种制度。而省内其他地方公办学校基本是从现有教育事业经费或者学校非税收入中支付 ...
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，同时带动其它地区共同发展的特点，这是一种经济非均衡发展的客观规律。遵循这种规律，必然会取得积极、明显的效果。关中地区相对于陕南陕北，拥有诸多 、调动民间资本、引进国际资本，建立科技成果产权交易体系、科技型企业产权重组以及风险合理分担的企业信贷与担保体系，大力发展风险投资，建立和完善风险资本退出机制。 ...
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推进，素质教育得到广泛重视，教育质量和学生整体素质逐步提高。学校结构逐步趋于合理，办学效益不断提高。(六)高校科学研究取得显著成绩高等学校把科技工作面向经济建设主战场 相比，在经济发展水平、经济运行总体质量等方面还存在着较大的差距，这种差距，本质上是各类人才数量和质量的差距。要在西部大开发中不断缩小 ...
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友好型社会。长期以来，我国经济的高速增长主要依赖资源的高投入和高消耗，这种建立在传统工业化道路基础上的经济增长，使我们付出了沉重的代价。在未来 ，带头自我约束，以实际行动带动整个高等教育事业的持续健康协调发展。(二)关于高校合理定位、办出特色的问题。为了实现我国现代化和中华民族伟大复兴，集中力量创建 ...
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乱收费产生的原因(一)政策和法制观念淡薄。近几年农民收入增长缓慢。在这种情况下，一些地方、部门和学校没有把治理农村中小学教育乱收费提高到减轻农民 行政主管部门与学校层层签订责任书，一级抓一级，一级对一级负责；调整现行不合理的教育布局，全面推行教师资格考试认证制度，优化教职员工队伍；加强对广大教职员工的 ...
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和社会发展等方面的控制，来自国际上的挑战将变得更加严峻。因此，在这种新形势下，国家技术创新能力的强弱，将决定我国的经济实力、综合国力以及国际地位 的近百个生产力促进中心的基础上，再建400个生产力促进中心，基本形成布局合理的全国生产力促进中心网络体系，推动“百、千、万生产力促进工程”(即到“九五”末期 ...
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乱收费产生的原因 (一)政策和法制观念淡薄。近几年农民收入增长缓慢。在这种情况下，一些地方、部门和学校没有把治理农村中小学教育乱收费提高到减轻农民 行政主管部门与学校层层签订责任书，一级抓一级，一级对一级负责；调整现行不合理的教育布局，全面推行教师资格考试认证制度，优化教职员工队伍；加强对广大教职员工 ...
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比较突出，基础教育的南北差别、城乡差别、校际判别呈扩大趋势。中小学布局结构不合理，教育人事管理制度改革滞后。基础教育投入与事业发展要求不相适应，农村义务教育 发展高中阶段教育我省虽已实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲目标，但这种普及还是低水平、不稳固的，部分指标已经下滑。因此，要支撑、巩固、 ...
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定期组织对高等学校办学水平的评估。当前，要会同有关部门抓紧作好学校建设规划，合理确定学校规模及人员编制。在扩大高等学校办学自主权的同时，学校还要搞好内部的管理 一代负责，对国家、民族的未来负责的精神，从指导思想到教学实践切实纠正这种倾向，把学生从繁重作业和频繁考试的沉重压力下解放出来。广大教育工作者， ...
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