考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。（三）年龄一般不超过 政治表现、业务素质以及身心健康状况择优确定拟录取名单。录取工作要依法保护残疾考生的合法权益。第五十八条各省级教育招生考试管理机构、各招生单位要严格执行 ...
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管理办法第一章总则第一条为加强本市房屋租赁管理，维护房屋租赁秩序，保障当事人的合法权益，根据《广东省城镇房屋租赁条例》及国家有关规定，结合本市实际，制定本办法 不适用本办法。第三条本办法所称房屋租赁，是指公民、法人或其它组织将拥有产权或经营管理权的房屋出租或提供给他人从事经营活动或以合作方式与他人从事 ...
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，注意到有些案件执行难是当前执法活动中的一个突出问题。为了维护公民、法人的合法权益，维护社会主义经济秩序，维护法律的尊严，根据《中华人民共和国民事诉讼法（ 的执行，都是违法行为。二、全省各级人民法院必须严格执法，在公正判决、裁定的前提下，强化执行措施，做到审判和执行并重。中级、基层人民法院应当逐步设置 ...
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发展，规范民办非学历教育培训机构办学行为，维护民办非学历教育培训机构和受教育者的合法权益，依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《广东省社会力量举办中等职业 ）其他违法行为。第五十九条社会组织和个人未经批准擅自举办培训机构的，由所在行政区（功能区）教育行政部门负责调查处理。对符合设立民办非学历培训机构 ...
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人民教育事业利益放在首位又要充分尊重教师个人合法权益的社会主义义利观，把保障教师的合法权益与引导教师自觉履行教书育人的义务结合起来。在引导教师自觉履行《中华 情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，自觉加强师德修养，模范遵守公民道德规范和职业道德规范，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，在人生事业 ...
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的前提下，鼓励和支持社会力量兴办小学和初中，作为政府实施义务教育的补充。鼓励社会组织和公民个人为城市流动人口集中处和边远地区举办义务教育学校。进一步开放非 。全面推进依法行政，把教育管理纳入法治轨道。依法保障学校、教师和学生的合法权益。继续加强教育普法宣传。各级教育行政部门和全体教育工作者，要提高以德 ...
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年规划。通过继续深入进行宪法、民族区域自治法的基本法律和社会主义市场经济法律知识为主要内容的法制宣传教育，进一步增强公民的法制观念和提高法律意识，不断提高各级干部 ，做到知法、守法，自觉维护祖国统一和民族团结，依法维护国家的、集体的和个人的合法权益。 二、 各级领导干部，特别是县以上领导干部应当带头学 ...
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的重要法律。它对于依法治教，维护教师的合法权益，加强教师队伍的规范化管理，都具有十分重要的意义。现就实施《教师法》的若干问题，提出如下意见：一、关于 条例》及有关法律、法规执行。社会组织和公民个人对教师进行奖励的，应当征求县级以上教育行政部门的意见。 七、关于教师的待遇(一)《教师法》第二十五条所称“ ...
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歧途。就未成年人思想道德建设工作而言，还存在不少薄弱环节。一些地方和部门的领导对这项工作认识不足，重视不够；学校教育中重智育轻德育、重课堂 贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《北京市未成年人保护条例》，切实维护未成年人的合法权益。要着力建设好中小学及幼儿园教师队伍；各类文化市场管理队伍；青少年宫、 ...
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授予在科学发现、技术发明和促进科学技术进步等方面做出创造性突出贡献的公民或者组织，并对同一项目授奖的公民、组织按照贡献大小排序”，作为第一款；将“在科学研究、 受理。” 三十七、增加一条，作为第七十六条：“为维护异议者的合法权益，奖励办公室、推荐单位及其工作人员和推荐人，以及其他参与异议调查、处理的 ...
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