高水平、高质量江苏基础教育，加强新形势下学校的常规管理，切实提高我省中小学的管理水平，我厅根据《教育法》、《义务教育法》的规定和教育部有关文件精神，在 和增添登记工作。(管理制度四)中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫， ...
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力量及个人依法办学。建立普通中小学社区教育体系，逐步规范社区管理的责任和义务。幼儿教育应逐步实行办园体制社会化。－－职业教育要遵循“面向市场、主动 建立教育督导机构，并代表本级人民政府对下级人民政府的教育工作和下级教育行政部门及学校的工作进行监督、检查、评估、指导，重点抓好普及九年义务教育和扫除青壮年 ...
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的口头语言和书面语言协调发展。这项实验以五年为一个实验周期(个别的地区、学校也可以六年)，执行国家教委《九年义务教育全日制小学初级中学课程计划》的有关规定， 的性质、特点，遵循教育教学的一般原理和儿童身心发展的规律，同时还应注意贯彻如下原则：(一)整体性原则小学语文教学是由若干教学要素组成的一个整体。 ...
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，通过试点，总结经验，逐步展开。要防止一哄而起，搞形式主义，更要注意不能使学校的投入和教学工作受到削弱。为推进部门所属院校管理体制改革，加快探索 的目标、内容和实施途径，加强整体衔接。对中小学生重点进行文明礼貌、遵纪守法、公民义务和基本道德规范教育。对中学高年级和大学的学生要简明扼要地讲授马克思主义的 ...
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民主和遵纪守法教育我国公民基本权利与义务的教育；宪法及有关法律常识和法规的教育；知法守法，运用法律武器自我保护的教育；遵守学校纪律和规章制度的教育。8．良好 组织和建设好班级集体，做好个别教育工作，加强班级管理，形成良好的班风。要注意发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力。要协调本班 ...
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90年代，是我国教育法制建设发展最快的时期。在80年代颁布《学位条例》、《义务教育法》的基础上，又相继制定颁布了《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、 ；县中建设要从实际出发，规模要适当，高初中分离办学，注意规模和效益的统一；要鼓励不同学校开展办学水平竞争，办出各自特色。对于西部贫困地区来说，主要是 ...
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条在借款合同有效期内，借款人应当接受贷款人的监督管理。 ?第四十五条贷款人与学校需建立借款人个人信息台账系统，并及时做好资料更新。 ?第四十六条中国银行国家 本合同的所有条款甲方已经与乙方进行了充分的协商。 乙方已提请甲方特别注意有关双方权利义务的全部条款，并对其作全面、准确的理解。乙方已经应甲方的 ...
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通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 3．3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会 也要重视教师的职业道德修养。要关注教师是否完成教学任务，实现课程目标，是否注意保护学生的自尊心和激发学生自我成长的愿望。 为了全面、客观地评价教师的教学 ...
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协议并建立诚信档案；同时要采取有效措施，督促有关人员严格履行诚信责任和义务。学校的评价工作领导小组负责监督检查初中学生综合素质评价工作，并处理有关综合素质 意见和建议，将各项保障制度做到尽量完善。 四、开展初中学生综合素质评价应注意的几个问题(一)初中学生综合素质评价应包括日常的过程性评价和初三毕业生 ...
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用小学生难于理解的法律条文和概念，防止空洞的说教，以提高教育效果。同时要注意结合当地的实际情况，因地制宜地确定对学生进行教育的内容。 五、各地教育行政部门与 要在党委和政府的统一领导下密切配合，加强对这项工作的指导。要提高学校领导干部、教师对法制教育重要性的认识，组织他们认真学习中央有关指示精神和法律 ...
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