目标'十一五'期间，我国将发射多颗卫星，服务于资源调查和环境监测。如何提高各颗卫星的使用效率，明确不同卫星数据间与产品间的关系及综合 及载荷性能指标研究； 5.2.4 毫米波(亚毫米波)、红外和紫外等新型遥感系统数据处理研究； 5.2.5 激光遥感系统应用研究及载荷性能指标研究。 考核要求 1)确定 ...
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和培养学生，以及对高等学校招生、解放军征兵、社会招工等，都会发挥良好的作用。但档案如何建立，内容应包括些什么，从高中开始还是从初中开始，都还需要进一步的调查研究 等。同时，须记载所犯错误的基本情节，以及本人对错误的认识、悔改表现、处理情况等。未构成处分的一般性错误和已撤销的警告、严重警告等处分、不记入 ...
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对全体学生负责；学生的品德、智力、体质是否在原有的基础上有较大提高，合格率如何；学生毕业后是否适应劳动或升学的要求。只抓考分，忽视德育、体育，忽视基础 兼课，并支援仪器设备等。 六、正确处理重点中学和一般中学的关系重点中学在提高质量、提供经验等方面作出了贡献，今后应按照我部颁发的《关于分期分批办好重点 ...
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（5） 声画同步，音响效果真实，无失真和噪声干扰。 媒体呈现（30分） 镜头处理（8） 镜头编辑、组接、特技动作自然，符合组接原则，节奏适当。 字幕效果（ 注：1.在课程申报材料中：一要有实施方案。二要有实施情况报告及相关资源。以便让其它使用者能从中知道应该怎样做，如何使用这个方案，提高使用效益。2. ...
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（5） 声画同步，音响效果真实，无失真和噪声干扰。 媒体呈现（30分） 镜头处理（8） 镜头编辑、组接、特技动作自然，符合组接原则，节奏适当。 字幕效果（ 注：1.在课程申报材料中：一要有实施方案。二要有实施情况报告及相关资源。以便让其它使用者能从中知道应该怎样做，如何使用这个方案，提高使用效益。2. ...
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1．《规范》的核心内容是指导学生学会正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，懂得中学生的责任与义务，学会如何生活。《规范》共五个方面40条 依据；同时，品德评定又可促进《规范》的贯彻实施。要把认真贯彻《规范》和做好品德评定工作结合起来。1988年我委颁发的《关于对中学生进行思想品德评定的几点 ...
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，使教育结构同本地区的经济结构、技术结构和城乡结构相适应。5．切实处理好事业发展与治理整顿，五年计划与年度计划，地方(部门)计划与全国计划的相互衔接问题 的发生。4．对专门人才教育现状进行全面分析，揭示存在的主要问题。特别要研究如何保证基本办学条件和提高教学质量，并提出相应的政策、措施、建议。要加强 ...
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，是提高小学、幼儿园教师培养质量的重要保证。师范生的政治倾向怎样，精神状态如何，思想觉悟高低，道德素质优劣将直接影响到亿万少年儿童的健康成长，关系到民族 民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识；要加强合作教育，培养学生的团队协作精神，帮助学生正确处理竞争与合作、个性发展与协作共处的关系，使 ...
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负责合同管理，并组织到货验收工作。由于合同管理混乱或无人管理，无论物资设备的来源渠道如何，凡到货不能及时验收，不能按合同条款拒付货款或索赔，造成经济损失的，由 物资部门负责整理成文字材料，并提出对现有库存物资的处理意见，经院校长签字，盖院校章报部备案。2．在我部每年召开的统配、部管物资申请计划汇审会议 ...
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，加强道德教育的校本课程建设。省教研室要抓紧研究制订中小学各学科如何有效地对学生进行道德教育的方案；各地教研部门要在每学年初组织各学科教师制订该学年 使其真正成为建设良好班集体的主人，引导他们在积极主动参与班集体建设过程中，学习正确处理个人和集体、自我和他人、权利和义务、自由和纪律、民主和集中、竞争和 ...
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