教师、基层农业科技人员、农村种养殖能人为学校的兼职教师，形成一支能适应农村经济发展的专兼职教师队伍。22.努力加强农村职业学校的专业开发和专业实验实习设施建设。 年制24个班，班额按50人燉班计算)，小学规模不少于5个班(6年制6个班)的要求。41.继续实施“五个一”教育资源优化升级工程。制定实施目标 ...
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将给予适当补助。各级人民政府要进一步加强对教师工资经费的监管，实行举报制度，对于不能保证教师工资发放，挪用挤占教师工资资金的地方，一经查实，要停止 收费和挪用挤占中小学收费资金的行为，要及时严肃查处。政府有关部门和学校要进一步加强财务管理，努力提高经费使用效益。 12.针对薄弱环节，采取有力措施，巩固 ...
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体制、教育观念和方法还不能适应现代化建设的需要。以江泽民同志为核心的党中央在党的十五大上明确提出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者 ，面向国内外公开招聘特别优秀的中青年学者进入岗位，设立专项奖金并鼓励地方政府和学校相应设岗奖励。13.全国高等学校以竞争选优方式分批精选万名骨干教师，采取 ...
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保障和改善民生作出了重要贡献。同时也应当看到，我市教育事业与经济社会发展要求还不完全适应，教育体制机制不够完善，城乡、区域、校际之间教育发展不够均衡， 违规违法行为，建立规范教育秩序的长效管理机制，维护学校、学生、教师、校长和举办者的权益。完善教育信息公开制度，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。 ...
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保障和改善民生作出了重要贡献。同时也应当看到，我市教育事业与经济社会发展要求还不完全适应，教育体制机制不够完善，城乡、区域、校际之间教育发展不够均衡， 违规违法行为，建立规范教育秩序的长效管理机制，维护学校、学生、教师、校长和举办者的权益。完善教育信息公开制度，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。 ...
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3个，其他高职高专院校限报2个。学校申报时，品牌专业建设点不得超过50%。尚未验收公布的省级特色专业建设点不能申报品牌专业建设点。本科高校仅限申报 教学录像，鼓励将课件或全程授课录像上网参评。（双语精品课程仅要求课程负责人或主讲教师总计不少于45分钟的现场教学录像）。高职高专课程：课程网站应至少提供有 ...
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（两个以上的汉字组成）+行业或业务范围（教育培训内容）+机构组织形式（培训学校或中心）。培训机构的名称，不得冠以“中国”、“中华”、“国际”、“南方”、“中南”、 ，教学条件明显不能适应教学要求，未及时采取措施的；（十）未依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度进行会计核算、编制财务会计报告， ...
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足额到位；建立健全农村中小学各项财务管理制度，加强监督检查，提高资金使用效益。(一)各级政府改革前已经安排用于农村义务教育的资金不能撤出或减少认真落实各项义务教育 占用或变相占用农村中小学教职工编制，对占用学校编制的各类人员，要限期与学校脱离关系。对长期在编不在岗的教师，要按规定办理辞职、辞退手续。 ...
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人员。每个会计年度结束时，应当根据主管部门的要求编制财务会计报告，委托社会中介机构依法进行财务审计，如实报告财务收支、资产变动情况。对弄虚作假，设立虚假财务 学校名称；对租赁校舍办学的非学历教育学校以及用地、校舍产权不能过户到学校名下的学校，其办学注册资金应按一定比例存入审批机关指定的银行专户，本金和 ...
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很大；随着上海老年人口的增长和外来务工等人口的增加，现有的终身教育资源已不能适应人口增长和人口结构变化的再培训、再学习的需求。面对新形势和新 月28日，教育部下发了《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》，要求各地区、各部门充分认识建立中等职业学校教师到企业实践制度的重要性，中等职业学校专业课 ...
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