是本人从事教学的学科、专业，并须与所在单位签订培养合同(可以约定获得硕士学位后回原单位工作以及违背合同的责任等)。(三)推荐报考人员条件：高等学校在职教师， 培养。可根据在职攻读硕士学位的特点，采取灵活多样的教学方式，在校累计学习时间不少于一年，其中，至少应有半年全脱产学习。 四、高等学校教师在职攻读 ...
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教育应当以岗位培训为重点，贯彻学以致用的原则。通过对在职人员进行岗位培训，对没有受完初等、中等基础教育的人员进行基础教育，对达不到岗位要求的中等或者高等文化 结束后，应当服从本单位的工作安排。第十五条 职工连续脱产学习半年以上或者被派出国学习的，应当同本单位签订书面合同。合同中应当载明职工学习结束后为 ...
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本单位所有。第二十二条接受其它单位委托研究开发的技术成果，其权益应在合同中明确，超过合同规定期限，各方均有权自行转让。第二十三条职工在完成本职工作的前提下 但应遵守国家法律，不得侵犯本单位和有关单位的经济、技术利益。兼职占用本单位工作时间，或使用本单位的器材、设备、资料等，应事先取得本单位同意，按协议 ...
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环境等矛盾和问题日益突出，转变经济增长方式、推动结构调整的要求极为迫切。如果没有自主创新能力的全面提升，我们将难以把握结构调整的方向，只能继续以资源消耗 》和《国家科技基础条件平台建设管理办法》等文件，明确分工，建立部门、行业和地方共同参与、相互协调的工作机制，促进平台建设健康有序开展。今年是实施“十 ...
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不断提高。“十五”以前，我市大部分区、县级市教育局没有明确分管科研的领导和部门，部分学校科研工作处于自发状态。在启动“十五”规划的同时，我市要求 的方式，许多教师只能牺牲业余时间从事青少年科技教育工作，青少年科技教育教师队伍不稳定。为此，要重点研究青少年科技教育在基础教育中的定位；研究青少年科技教育 ...
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地质工作的需要和地质科学技术发展要求，制定相应的地质科技政策，明确地质科学发展方向、奋斗目标和科研工作重点。 五、正确贯彻党的知识分子政策。科学技术人员是工人阶级的 合同、协议的规定，不得无故撤消或中断合同。凡地质科技计划没有按进度要求完成的，不算全面完成任务。 第八章经费三十五、地质科学研究经费由 ...
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法规和规章；（二）审批技术交易组织并对其进行监督管理；（三）管理技术合同的认定登记工作；（四）管理和监督技术交易活动；（五）对技术市场进行综合统计分析；（ ）本单位准备转让或已经转让的技术；（四）本单位在研究开发中取得的阶段性技术成果；（五）本单位明确规定不向外单位提供或转让的未公开的关键技术。第十六 ...
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转让、技术咨询和技术服务等利用科学技术为经济建设服务的工作。本岗位实行八小时工作制的，业余兼职应当在本职工作时间以外进行；不实行八小时工作制的，业余兼职应当 合同。业余兼职的劳动报酬及其支付方式由当事人在合同中约定。科技人员履行合同所获得的收入，不涉及本单位技术权益的，归个人所有；涉及本单位技术权益的 ...
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改革，促进农村经济社会和城乡协调发展，现就进一步加强农村教育工作特作如下决定。一、明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位，把农村教育作为教育工作的 提高普及义务教育的成果和质量4．力争用五年时间完成西部地区“两基”攻坚任务。目前，西部地区仍有372个县没有实现“两基”目标。这些县主要分布在“老、少 ...
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，并且满足下列条件： (1)截止到认定时间，与学校正式签订三年以上(含三年)聘任合同或聘书，并在聘任岗位上工作满一年以上； (2)其本人的 到高等学校任教的2009年高等学校应届毕业生，如其人事关系未落实到拟受聘高校，没有参加岗前培训，故今年不能申请认定高等学校教师资格；反之可以申请认定高等学校教师 ...
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