。（四）建立社会资本投入和取得合理回报机制。鼓励和支持境内外企业、公民个人、社会组织单独或者联合投资民办教育。鼓励和支持民办学校引进境外优质教育资源， 时依法清偿债务后的剩余财产，出资人可按法律规定获得相应部分。（五）建立政府财政性经费扶持民办教育的制度。义务教育阶段民办学校学生的杂费、公用经费与公办 ...
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，其他任何单位和个人不得以任何理由侵占。 (十六)农村中小学不得超过承受能力举债建设。县级人民政府要采取有效措施，清理核实农村义务教育欠债，核清债务来源和使用情况， 把教师队伍入口关。对新进人员要逐步实行“凡进必考”制度，做到考试与考核相结合，确保优秀人才进入中小学教师队伍。要根据教育事业发展的需要， ...
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企业所得税和个人所得税前的所得额中全额扣除；鼓励村民通过自愿提供劳务等方式，支持农村中小学校舍的维护和修缮。除国家规定的收费项目外，农村中小学危房 举债建设。县(市、区)人民政府要采取有效措施，清理核实农村义务教育欠债，核清债务来源和使用情况，并逐步予以偿还。要按照因地制宜、量力而行的原则，稳步推进 ...
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：全国人大法律（1）条第二条本办法适用于国外、境外的组织或个人（以下称“外方”）与中国的科研院所、高等院校的研究开发机构（以下称“中方”），在中华人民共和国 分立、合并、变更其章程以及迁址、更名等，须经原审核机关批准。其债权债务由变更后的研究开发机构承受。中外合作研究开发机构变更其合同内容，须向原审批 ...
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进行量化，责任重、贡献大的管理人员和骨干人员要与一般职工拉开差距。4．对科研机构在改制前形成的债务(主要指政府投入部分)，可区分不同情况，采取减、 事业费的科研机构，其社会保险费自行解决。具体办法由市科技、市财政和市社会保险部门共同制定。3．科研机构在实行企业化转制时，对部分接近退休年龄的正式职工，即 ...
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工作，推进家庭教育工作科学化、社会化、法制化。１４．形成全社会共同推进素质教育的强大合力。明确与落实部门职责，强化对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅等社会 和高等教育生均预算内教育经费，“十二五”期间争取达到全国平均水平。研究制定与落实教育债务化解办法，在严格制止新债的基础上，优先剥离并化解“普九”负债 ...
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，建立和完善教育储蓄、教育保险、教育发展基金等制度，鼓励社会组织、公民个人、华侨、港澳台同胞、国际友人和企业投资办学和捐资助学。结合农村教育综合改革， 。加强教育经费的管理，防止结构性浪费，提高教育经费使用效益。逐步解决农村学校“普九”债务。五、大力加强薄弱学校建设并加大对其扶持的力度（九）合理规划和 ...
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发放。在借款期间转学的学生，必须由所在学校和经办银行与待转入学校和相应经办银行办理该贷款的债务划转手续后，或者在该生还清借款本息后，所在学校方可 学生还款约束机制，教育、公安等有关部门要配合银行部门共同建立还款约束机制。进一步建立和完善国家助学贷款学生个人信息查询系统，对贷款学生的基本信息、贷款和还款 ...
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申请。在贷款期间转学的学生，必须由所在学校和经办银行与待转入学校和相应经办银行办理该贷款的债务划转手续后，或者在该生还清贷款本息后，所在学校方可 还款约束机制，市教育局、市公安局等有关部门要配合银行共同建立还款约束机制。进一步建立和完善国家助学贷款学生个人信息查询系统，对贷款学生的基本信息、贷款和还款 ...
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手续；凡需转学的学生，必须在其所在学校和经办银行与待转入学校和相应经办银行办理该学生贷款的债务划转后，或者在该学生还清所借贷款本息后，所在 相应手续。 (二十三)特困生贷款到期无法收回部分，由提出建议的学校和学生贷款管理中心共同负责偿还(其中：学校偿还60％，学生贷款管理中心偿还40％)。学校所需的 ...
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