、尊重生命的职业操守和解决临床实际问题的能力。2.开展临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点。结合国家住院医师规范化培训制度的建立，支持有条件的 与临床医师准入标准有机衔接，硕士研究生毕业证书、硕士专业学位证书授予与执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书颁发有机结合，探索建立“5+3”（五年 ...
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广告的动态监管机制，对网络及各种媒体上刊登的涉及与境外合作办学或者颁发外方文凭、学位的广告进行动态监督，发现非法发布或者涉嫌虚假宣传的，要会同工商部门及时依法进行查处。对非法举办涉外办学活动、非法颁发境外学位证书及其他学业文证的，要会同工商、公安等相关部门及时依法进行查处。各地教育 ...
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招生工作要深入贯彻落实科学发展观，着力推进研究生教育结构调整和优化，积极发展专业学位研究生教育；坚持科学选拔，不断改进和完善研究生选拔的模式和办法；进一步加强 身份报考；5.已获硕士、博士学位的人员。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须 ...
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注册。成人高等教育学生毕业时间为每年1月或7月。符合学位授予条件者，经本人申请，学校授予相应的学位证书。学生在学校规定的年限内，修完教学计划规定的 ，毕业时间按照发证日期填写。学满一年以上退学的学生，学校应当发给肄业证书。第二十条 高校应当严格按照省教育厅公布的年度成人高等教育招生专业、办学类型和学习 ...
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；课程未完成者，可以发给肄业证明；学完全部课程且考试(考查)合格者，可以发给研究生班毕业证书；未经批准擅自离所(校)者(含自动退学)，不发学历证明。 第五章奖励和处分 可在一年内，博士生可在两年内，重新申请答辩一次。答辨通过者，补发学位证书。如答辩仍未通过，则不能再申请答辩。 第二十四条研究生必须服从 ...
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完成规定的各项培养环节，所有课程考核成绩合格，但学位论文未通过者，由经济管理学院颁发课程结业证书；完成部分课程者，由经济管理学院出具课程学习 的企业家度身打造具有特色的国际课程。曹泉伟 CAO， Quanwei芝加哥大学金融学博士学位(1993)。美国宾夕法尼亚州立大学斯米尔商学院金融系教授。主要研究 ...
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答辩等由中国人民大学公共管理学院和建设部政策研究中心共同指定具备资格的导师负责。七、学位授予在规定期限内，完成培养方案规定的内容，修满规定学分并通过毕业论文答辩者，颁发中国人民大学公共管理硕士(MPA)专业学位证书。八、食宿在校学习期间，由中国人民大学提供研究生宿舍，食宿费用自理。九、 ...
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要积极适应国民经济与社会发展需求，加大招生学科和专业结构调整力度，积极发展专业学位研究生教育，加快培养国家经济和社会发展急需的应用型人才，有效调节社会需求不足的 本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）；3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业 ...
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。 2．构建“5+3”为主体的临床医学人才培养体系。逐步优化医学教育学制学位体系。适应医药卫生体制改革的总体要求，逐步建立“5+3”（五年医学院校 与住院医师规范化培训相结合，专业学位授予标准与临床医师准入标准有机衔接，硕士研究生毕业证书、硕士专业学位证书授予与执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格 ...
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。 2．构建“5+3”为主体的临床医学人才培养体系。逐步优化医学教育学制学位体系。适应医药卫生体制改革的总体要求，逐步建立“5+3”（五年医学院校 与住院医师规范化培训相结合，专业学位授予标准与临床医师准入标准有机衔接，硕士研究生毕业证书、硕士专业学位证书授予与执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格 ...
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