有关维护社会稳定的法律法规的教育，增强民主法制观念，使人们懂得公民的权利和义务，依法维护自身的合法权益，善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。4、 工人、农(牧)民、知识分子、干部、企业经营管理人员、学生、军人、居民和个体劳动者以及其他一切有接受教育能力的公民。其中，重点对象是：县处级以上领导干部、 ...
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公民的法律素质和各级领导干部的依法管理水平，努力做到有法必依、执法必严、违法必究，维护社会稳定，以保障和促进全区经济建设和社会各项事业顺利健康地发展。特作 所有的工人、农牧民、知识分子、干部、企业经营管理人员、学生、军人、个体劳动者和寺庙僧尼以及其他一切有接受教育能力的公民都应当接受法制宣传教育，继续 ...
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和学校危房改造筹资工作，承担农村幼儿园建设与发展的责任，动员适龄儿童入学，维护学校治安和安全。鼓励村民根据经济情况捐资助学和自愿提供劳务支持农村中小学校舍的 学校、远程教育、各种农业技术推广、培训机构的重要作用，为全面提高农村劳动者科学文化素质服务，为农业和农村产业结构调整服务，为农村劳动力转移服务， ...
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重要作用。发展农村教育，办好农村学校，是维护农民切身利益，满足广大农村人口学习需要的一件大事；是提高劳动者素质，促进传统农业向现代农业转变，从根本 ”服务。 五、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，保障农村适龄儿童接受义务教育的权利(一)建立健全稳定长效的助学制度。省、市、县级政府应设立资助贫困学生 ...
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期，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展，培养数以千万计的高素质劳动者、数以百万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，把巨大的人口压力转化 的科学性、针对性、实效性。高度重视学校稳定工作，健全突发事件快速处置机制，建立维护学校稳定长效工作机制，确保全省教育系统持续稳定和健康发展。 江西省教育厅2005年 ...
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的认识，明确农村教育改革发展的目标任务1.大力发展农村教育，全面提高农村劳动者素质，对于全面建设小康社会，具有基础性、先导性和全局性的重要作用。发展农村 采取捐赠等形式参与农村中小学危房改造，鼓励村民自愿提供劳务支持农村中小学校舍的维护和修缮。农村普及九年义务教育欠债问题，要在化解乡村债务时统盘考虑 ...
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、转岗人员、下岗失业人员以及未升学的初、高中毕业生积极开展职业培训，提高劳动者素质和就业创业能力。加强农民教育网络和基地建设，积极开展多种类型的农民 ，切实提高普法工作的针对性和实效性。不断提高行政复议、申诉案件办理质量，切实维护教师、学生合法权益，努力化解矛盾纠纷。认真做好政府信息公开工作。全面推进 ...
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、转岗人员、下岗失业人员以及未升学的初、高中毕业生积极开展职业培训，提高劳动者素质和就业创业能力。加强农民教育网络和基地建设，积极开展多种类型的农民 ，切实提高普法工作的针对性和实效性。不断提高行政复议、申诉案件办理质量，切实维护教师、学生合法权益，努力化解矛盾纠纷。认真做好政府信息公开工作。全面推进 ...
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。 第三条社会力量办学是我国社会主义教育事业的组织部分，是培养人才、提高劳动者素质的公益性事业。任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和教育培训机构 国家举办的教育机构及其教师和学生平等的法律地位。各级人民政府和教育行政部门依法维护办学者及其教职员工和学生的合法权益。 第十八条学校和教育培训机构在引进 ...
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抓好实施义务教育重点和难点农村义务教育面广量大基础薄弱是实施义务教育重点和难点各级人民政府要牢固树立解决好农村农业和农民问题必须依靠大力发展农村教育提高劳动者整体素质思想切实把加强农村义务教育作为涉及农村经济社会发展全局一项战略任务抓紧抓实抓好实施村小提升工程以推进农村城镇化为契机以布局调整为抓手以 ...
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