的30.9%和67.2%提高到46.3%和75.3%，普通高校专任教师中具有研究生学历的由1998年的22.3%提高到27.0%。随着教师素质的逐步提高，教学 职业院校，要进一步加大为“三农”服务力度，采取项目合作、技术转让、知识咨询等各种方式，在人才培养、技术服务和农村文明建设上，发挥高等教育为农 ...
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科研院所、企业的合作；着力解决关系国民经济、社会发展和国家安全的重大科技问题，加速科技成果向现实生产力的转化。 11．实施“高等学校哲学社会科学繁荣计划”。哲学 制度，加强教育行政执法力度。健全重大决策的规则和程序，加强预案研究、咨询论证、社会公示、公众听证及民主监督的制度化建设，建立科学民主决策机制 ...
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规划，增强培训内容的针对性、适用性，使之更加符合岗位的实际需要。 (三)改革成人学历教育，充分发挥全日制学校和成人高、中等学校的作用。要突破单一的培养规格 本省、市、区基层和企业开展成人教育提供信息和咨询；组织发展联合办学；研究解决教育基地建设中的实际问题；检查和评估培训质量。(5)负责县商业(粮食、 ...
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科研院所、企业的合作；着力解决关系国民经济、社会发展和国家安全的重大科技问题，加速科技成果向现实生产力的转化。?11．实施“高等学校哲学社会科学繁荣计划”。哲学 制度，加强教育行政执法力度。健全重大决策的规则和程序，加强预案研究、咨询论证、社会公示、公众听证及民主监督的制度化建设，建立科学民主决策机制 ...
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鼓励留学人才回国工作、为国服务的有关政策规定和市委、市政府《关于加强人才工作若干问题的意见》（蚌发〔2002〕16号），结合我市实际，制定本规定。第二条 大学本科以上学历并到国外学习、进修取得一定成果的访问学者和进修人员等。第三条市、县人事部门负责留学人员来蚌埠工作或为蚌埠服务的联络、接待、咨询、推荐 ...
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灵活性、实效性、实践性。开展校本培训有利于解决学校和教师在教育教学实践中的问题；有利于发挥教师学习的主体作用，促进自身个性发展；有利于缓解教师的工学矛盾； 本地区开展中小学教师继续教育工作的培训、研究和服务中心，中小学教师教育的政策咨询和指导中心，本地区各级教师培训的协调和管理中心，教育信息资源的开发 ...
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由上一级的审批机关统一受理。第七条 市、区教育行政部门受理正式设立实施学历教育的民办学校的申请，应当组织专家委员会进行评议。专家委员会由教育行政部门有关负责人、学校校长和教育界专业人士七至九人组成。专家委员会评议后提出的咨询意见，教育行政部门应当作为审批决定的重要依据。第八条 申请正式设立的民办 ...
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第二专业教育和大学基础教育；紧密结合行业、企业特点及生产(工作)岗位规范，积极推行学历文凭和职业资格证书并举的制度；充分发挥函授、广播电视、自学考试等开放式远 作风，深入基层和学校，广泛调查研究，及时发现问题，为教育排忧解难。加强教育科学研究，特别是教育决策咨询研究，积极探讨和解决教育发展和改革的重大 ...
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疏堵结合、标本兼治，进一步采取有效措施解决高校违规招生和非法招生中介诈骗等突出问题。各省级教育行政部门和有关部门（单位）须对本部门所属高校招生章程按有关 给予其应届毕业当年不得报名参加全国统考的处理。对参加全国统考的具有高等学历教育资格的高等学校的在校生，取消其当年全国统考各科成绩，并由其所在高等学校 ...
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中等职业学校“双师型”教师达到50%以上，非“双师型”教师90%以上达到本科以上学历。(四)教师队伍结构进一步改善。教师队伍的城乡分布、学段和学科结构趋向合理 重大政策、重要工作的研究和协调，着力解决教师队伍建设中的突出矛盾和主要问题；要把教师队伍建设作为考核本地区教育工作、评估学校办学水平的重要依据 ...
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