应邀出席展览会有关活动。中国科学院支持(协办)的展览会，院领导一般不出席。 第五条对邀请中国科学院作为主办、支持(协办)单位的展览会，一般不予经费资助。 第六 的社团名义牵头主办的展览会，应以其单位注册登记的法人名称组织展览会活动，不得以中国科学院名义组织展览、冠名或从事招展等相关活动。 第七条本办法 ...
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或为社会提供公共服务，无法得到相应经济回报，确需政府支持的科研机构，仍作为事业单位，按非营利性机构运行和管理。其中具有面向市场能力的部分，也要向 省财政(国资)部门审核批准后，对转制省属科研机构的下列资产可以剥离或核销，不作为转制国有资产：(1)闲置资产调剂中，经批准无偿调拨出去的资产(有偿转让部分的 ...
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。国家机关、学校、企事业单位的领导虽为项目的完成起了组织协调作用，但一般不作为主要完成者申报奖励。如果确实在科研项目研究或推广应用中起了重要作用， 会同参加单位协商确定。 第十五条 科学技术进步奖获得者的事迹应记入本人档案，作为考绩的重要依据。 第十六条 上报省级科学技术进步奖评审项目的，应向主管部门 ...
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和支持力度，合理布局创新基地建设。国家科技基础条件平台建设计划把创新基地建设作为重要内容予以支持。改革国家创新基地的管理运行模式，对创新基地实行分类支持和 机构在科技成果评价中的作用，国家层面不再组织成果鉴定，对技术水平的评价不作为项目验收的内容。制定和完善国家科技计划成果共享机制和办法，建立国家科技 ...
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不得招生。三、经审批备案后招收的中等中医类专业毕业生所取得的学历，可作为参加中医类别医师资格考试的学历依据。自2011年起，除上述经审批备案招收的 中等中医类专业毕业生，或其他学校违规招生入学的中等中医类专业毕业生，其学历均不作为报名参加医师资格考试的学历依据。四、中等中医类专业毕业生考取执业助理医师 ...
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年市级教育转移支付执行情况开展了专项督导，明确市教育转移支付资金不作为区县财政经常性收入，不作为区县财政教育经费拨款增长基数。以2009年为起始年，市教委、市政府教育督导室对相关区县财政教育经费拨款数进行了重新确认，以此作为计算教育经费拨款增长的法定基数。据此，2010年对《项目表》中“教育财政 ...
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作为学业考试科目后，其他任何单位组织的计算机应用能力考试不作为标志性成果，不与升学挂钩。（四）实施初中学校素质教育工作评价制度。素质教育工作评价的 作为高中录取新生的限定条件。以学业考试成绩为主、将学生基础性发展目标评价等级作为重要参考依据的地方，要采取切实措施，保证基础性发展目标评价等级在招生录取时 ...
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作为学业考试科目后，其他任何单位组织的计算机应用能力考试不作为标志性成果，不与升学挂钩。（四）实施初中学校素质教育工作评价制度。素质教育工作评价的 作为高中录取新生的限定条件。以学业考试成绩为主、将学生基础性发展目标评价等级作为重要参考依据的地方，要采取切实措施，保证基础性发展目标评价等级在招生录取时 ...
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服务满意度调查,由服务对象自愿对代办服务满意度打分,对全程代理服务工作提出意见或建议,作为对全程代理服务工作监督和改进的重要参考。五、相关制度建设(一)全程服务制度 主要负责人和相关责任人的责任。对事项办理过程中发生的违规、违纪、不作为、乱作为、推诿扯皮、失职渎职等行为造成较大影响的工作人员,将通报其 ...
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。各级财政用于化解农村义务教育“普九”债务试点的支出应在预算中单设科目、单独反映，不作为预算安排教育正常支出的基数。（三）突出重点，明确责任。为了建立化债 公示无异议并按规定程序批准后，偿债资金从特设专户直接支付给债权人，不经过任何中间环节。同时，应办理债务人与对应债权人双方共同解除债务债权关系的法律 ...
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