归口管理的各类产品(包括建设机械的关键零部件)和进入建设市场的其它部门的主要产品定期进行质量检测和市场抽查，凡符合国家有关标准规定的合格产品，予以公告，标明 。－－建立落后产品和技术的淘汰制度。建设部将根据行业技术的发展情况，不定期公布全国建设市场淘汰产品和技术的目录；各地建设主管部门也可根据地方的 ...
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教学内容和教学方法改革，充分发挥现代教育技术的作用，改革科学教育评价制度，定期监督科学教育质量。2．建立中小学科普活动组织，指导未成年人课外科技活动。中小学普遍 人群的科学素质行动计划试点工作，并对各级各部门实施《纲要》情况进行定期或不定期的检查、考评和督促，提出相应的对策和建议，促进全民科学素质建设 ...
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监督工作方针政策及重点工作而定，由省级以上卫生监督机构或卫生监督员培训基地不定期举行。4、管理干部培训。卫生监督管理干部不仅需要有出色的领导才能， 。卫生监督员培训师资队伍的建设应着眼长远，要不断接受培训，不断更新，卫生部定期举办师资培训班，引导他们主动研究卫生监督员培训工作的特点、内容和方法，提高 ...
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工作职责情况进行监督检查。教育督导部门要把营养改善计划实施情况作为重要工作内容定期督导；审计部门对资金管理使用情况进行审计监督；监察部门对有关职能部门履行工作职责 领导下，由各级学生营养办牵头，组织相关部门对营养改善计划实施情况进行定期或不定期的重点督查及专项检查。（三）人大政协监督。地方各级政府要 ...
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。各区（市）县政府和市政府有关部门要建立督查机制，按照计划进度，开展跟踪调研，定期评估，不断完善试点方案。对于实施中需要突破的政策和规定，要充分论证，积极 与交流；在校级干部（中层干部）之间进行学校管理、改革等方面的交流合作，不定期进行互访；开展名优教师走校支教，在教师之间积极构建教学、教研的交流平台 ...
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。各区（市）县政府和市政府有关部门要建立督查机制，按照计划进度，开展跟踪调研，定期评估，不断完善试点方案。对于实施中需要突破的政策和规定，要充分论证，积极 与交流；在校级干部（中层干部）之间进行学校管理、改革等方面的交流合作，不定期进行互访；开展名优教师走校支教，在教师之间积极构建教学、教研的交流平台 ...
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。各级教育部门要配备专兼职特殊教育教研员，组织并指导学校开展特殊教育教学研究。要定期举办特殊教育研讨会和教师教学业务评比活动，搭建特教教师交流和提高的平台。三 的地区、单位和个人定期进行表彰奖励，对不能实现特殊教育目标的市州进行通报批评。要建立健全特殊教育督导评估制度，开展定期或不定期的专项督导检查， ...
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加强校园周边建筑工地的安全文明施工管理和监督，确保正常教学秩序不受影响；(四)协助教育行政部门定期对校舍进行安全检查，消除事故隐患。市交委：(一)加快乡( ：(一)加强对学校使用的特种设备的安全监察工作，定期或不定期进行安全检查，提出指导性意见；(二)定期对特种设备作业人员进行业务培训和安全教育；(三 ...
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、巡考、抽查、抽考质量。强化教学督导的作用，严格执行年报年检制度。定期或不定期进行各类教学评估，每三年开展一轮课程评估、每五年开展一轮 的培养计划。实施中央电大学者奖励计划。完善与地方电大和其他远程教育院校定期互派访问学者制度。建立定期交流挂职和轮岗制度。重视继续教育及岗位培训，实行全员持证上岗制度。 ...
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，安监、交通、教育、财政、城管执法等相关部门和单位负责人参加，定期、不定期听取县区校车安全管理工作汇报，查找分析全市校车安全管理工作中存在的重大 了解本校学生上下学乘坐交通工具情况，掌握学校校车的需求情况；（三）采取多种形式定期对学生、家长、教师进行交通安全教育, 提高学生的安全意识、防范能力，家长的 ...
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