的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第五条 各级 各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。 各级人民政府 ...
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而强、富而美”的社会主义新山东的需要。各地、各部门要认真学习《义务教育法》和国家、省一系列有关素质教育的文件，积极组织开展统一思想的大 服务，努力扩大优质教育资源。 24.依法保障经济贫困家庭子女入学和弱势群体学生平等接受义务教育是教育均衡发展的基本标志。从2007年春季开始全部免除农村义务教育阶段 ...
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义务教育阶段学校办学行为的直接管理责任，依法规范义务教育办学行为，促进义务教育持续健康发展。 上海市教育委员会二○○六年九月六日 附件：教育部关于贯彻《义务教育法》进一步规范义务教育办学行为的若干意见 教基(2006)19号 为认真贯彻落实新修订的《中华人民共和国义务教育法》，严格依法行政、依法治教 ...
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意见：一、依法加强省级统筹职能，落实县级政府规范办学行为的责任按照《义务教育法》规定的义务教育管理体制，各省、自治区、直辖市人民政府及其教育行政部门应依据《 国家的法律法规和学校的各项规章制度，严格执行教学计划，认真完成本职工作。要平等对待每一个学生，尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、 ...
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北京市第十届人民代表大会常务委员会第七次会议《关于修改〈北京市实施中华人民共和国义务教育法办法〉的决定》修正，2008年11月21日北京市第十三届人民代表大会 制度的实施，对接受义务教育的学生不收学费、杂费，逐步实行免费提供教科书制度。第三条本市依法保障适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利。第四条 ...
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”问题作一次课堂讨论，理解平等主要表现在人格与法律地位上，而不是表现在经济地位上。 以诚信为题展开讨论。 (三)权利与义务 目标： 至了宪法与 中国特色社会主义制度的优越性。 4．3了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。 4．4了解我国在科技、教育发展 ...
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政治与社会 32-36第四学期 哲学与人生 32-36德育选修课程的教学时间，一般不少于64学时。选修课除对学生进行心理健康教育外，还应根据国家形势发展 的意义。情感态度观念：拥护依法治国方略，增强法治意识、权利义务观念，崇尚民主、公正、平等。运用：维护社会主义法制尊严，履行保障宪法和法律实施的公民 ...
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有进行辩证唯物主义和历史唯物主义教育、宣传无神论的权利和义务，但不得强迫学生和其他受教育者不信仰宗教，更不能强迫学生或其他受教育者信仰某种宗教或宗教的某一 、边远贫困地区发展教育事业，扶持发展残疾人教育事业，保护女子在受教育方面的平等权利，对家庭经济困难的学生提供各种形式的资助等，都体现了公民受教育 ...
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的教育方针，实施素质教育，自觉履行《教师法》规定的义务。2、加强师德修养，爱岗敬业，为人师表。建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，不得体罚或 要求：从事学生思想政治教育工作的教师及医科院校中从事临床医学教学工作的教师不少于本校专任教师满工作量的二分之一。工作量完成情况须由学校教务部门提供原始 ...
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条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 关联法规：地方政府 儿童、少年就学。 适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 关联法规：地方政府规章（1 ...
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