的精神，切实把好技术关、质量关，要杜绝出现因工作疏漏而使危房核查流于形式或将旧危房改造成新危房等情况。对于校舍建设，不管是中央补助还是地方自筹的项目，不管是新建还是改扩建项目，不管是建楼房还是建平房，都必须严格执行法定的建设程序。各级教育、发展改革(计划)、财政等部门要各司其职，加强对工程项目的监管 ...
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机削减教育财政拨款。积极扶持改制学校的健康发展，采取多种措施帮助其筹措办学经费。不管是公办学校，还是改制学校或民办学校，各地均不得征收统筹费。 五、加强对中小学办学体制改革工作的管理。各地进行中小学办学体制改革，不管是哪一层次、哪种形式的改革，都要严格做到：一是坚持“教育是崇高的社会公益事业 ...
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一下子全部推给社会，也不能简单地都全部交给社会上的企业去办。总的看来，不管以什么模式改，建立起什么样的服务实体，都应该保持为教育服务的特色。在高等学校 一个机遇。后勤社会化不是否定原来学校后勤部门所做的工作，也不是将其弃置不管，但高校现有后勤实体的确应有危机感和紧迫感。后勤实体从学校剥离后，要着力转换 ...
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的冲击，师专面临很多困难，特别是经费拮据等。许多学校增设新专业，举办培训班等，在这种情况下，我们必须强调质量问题，进一步增强质量意识，不管是师范类专业，还是少量的非师范专业；不管是普通教育，还是成人教育等，只要是在我们师专学习的，都必须保证培养培训的质量。越是在发展的时候，越是要重视质量问题，以保持 ...
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和社会进步输送知识型、发展型技能人才的进程中，认真回应经济社会发展的新挑战：1．生产技术的大幅革新对职业教育人才培养质量提出了新的要求。不管是加快发展现代服务业、大力发展先进制造业还是抓好高新技术产业化，都需要加快培养和集聚经济社会发展急需的各类创新型人才。最集中的表现之一就是需要大量的高素质技能型 ...
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年度统计年鉴各一份。2010年度统计年鉴尚未印出的区县，考核涉及的各项统计数据需由本区县统计部门盖章后作为统计材料提交。5、要求提交的各种证明材料，不管是打印件还是复印件，必须保证清晰可读，否则视为材料不合格。考核表中的数据与考核信息系统中的数据必须完全一致，否则视为材料不合格。在考核表中，有关科技 ...
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或者执行上级依法作出的指示、决定和命令不力的；（二）不履行层级监督管理职责，对下级报告、请示的事项不签署具体意见、不作具体指示，对内部管理出现的问题放任不管，对工作人员的违法违纪行为不制止、不查处的；（三）不履行岗位职责或者不执行岗位替换制度，无正当理由未在规定时限完成工作任务的；（四）对于工作中 ...
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报告。根据省府通知精神，结合我市具体情况，现就我市农村教育费附加的征收问题提出几点补充意见，请参照执行。一、凡系省府规定的征收范围内的单位，不管隶属关系如何一律开征。民政部门聋、哑、残废人举办的福利事业单位和中、小学开展勤工俭学所办厂(场)及服务性行业可以免征。 二、我市农村教育事业费附加的计征办法 ...
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。 (24)实行一票否决制，确保教育优先发展的战略地位。1995年开始，全市验收小康建设、评定企业等级等，实行教育一票否决制，不管其它方面工作有多好，只要教育一项不达标即不予决定。同时，将重视人才培养，保证教育投入，为教育办实事等作为党政干部政绩 ...
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代收、预收的费用以及其它违反规定的收费。涉及内容包括高、中、初级职称评审、计算机培训、继续教育培训等。凡是对照标准不符合规定的收费，无论金额多少，不管是否进入专户或是已作开支，都必须一分不少、全额退出。这是当前维护教师思想稳定的一个强有力的措施，各县(市、区)人民政府要指派专人负责这项工作，财政部门 ...
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