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教育部关于受理《品德与生活》和《品德与社会》教材编写立项的通知
。(二)教师的角色和任务在本课程中,教师
要
由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者;其
主要
的任务不是讲解教科书,而是努力创设适宜的 课程资源的途径本课程的实施需要学校在教育资源的开发上做出积极的努力,
承担
更多的
责任
。(1)充分挖掘校内资源充分利用学校现有设施,有条件的地方可增设有关设施 ...
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