、自治区、直辖市教育厅(教委)，有关部门(单位)教育(人教)司(局)，部属各高等学校：根据全国人才工作会议精神和《2003一2007年教育振兴行动计划》的部署，为推进高等学校 。第三条 长江学者实行岗位聘任制。坚持按需设岗、公开招聘、专家评审、择优聘任、合同管理，实现设岗、选人和做事的有机统一。第四条 ...
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凝聚，坚持院所两级资源匹配的原则。同时，适当加大从国内招聘人才的力度。五、完善现有人才培养体系以培养所级领导干部，优秀科技、管理和经营人才 ；对全院各培养单位的学位授予质量进行检查和评估；完成国务院学位委员会授权和委托的其它工作。中国科学院研究生院学位评定委员会的主要职责是负责各研究所学位评定委员会 ...
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“市场导向，政府调控，学生与用人单位双向选择”的就业政策。各类大中专毕业生全部进入人才市场，通过双向选择在全市范围内自主择业。2．积极吸纳我市发展建设需要的 人事部门定向招聘的毕业研究生，确属我市发展急需专业，且工作岗位与本人专业对口的，经市组织、人事部门审核认定，并签订在本单位服务5年以上的合同后， ...
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接收和聘用高校、中专学校毕业生要按照事业单位人事制度改革的有关政策，签订聘用合同，明确用人关系，保障毕业生的合法权益。(十)鼓励、引导和支持毕业生到多种 信息，按照公平择优的原则，公开招考，择优录用。人才市场要为用人单位和毕业生提供优质服务，保证各类招聘活动顺利、有序地进行。(三)按照国家和自治区的 ...
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自主研究、合作研究的方式，也可以聘请著名研究机构、高校的专家参与研究或者实行委托研究。在人员组成上，可以实行专职研究和兼职研究相结合、自己研究和合作研究 比例由市人事局核定。（八）是要完善人员准入条件和招聘办法。三个规划研究机构必须科学设置专业人才准入的前提条件。要专业对口且具有硕士研究生以上的学历， ...
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、遴选和造就一批具有国内外领先水平的学科带头人，形成一批优秀创新团队，大力实施人才强校战略，江西省教育厅决定实施“井冈学者和创新团队发展计划”，支持高等学校聘任井冈 年。聘任范围包括自然科学和人文社会科学，坚持按需设岗、公开招聘、专家评审、择优聘任、合同管理，实现设岗、选人和做事的有机统一。 第三条 ...
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实行职员职务制度，进行考核聘任。校办产业和后勤服务人员实行合同聘任制等企业用工形式。试行校内人才流动和待业制度，妥善安排落聘人员，鼓励他们在新岗位 招生和就业制度。在改进国家招生计划工作的同时，学校可以根据社会需求增加委托培养、定向培养和自筹经费招生的数量。进一步改革毕业研究生的就业制度，完善毕业生 ...
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机构的同等政策优惠待遇。2．企业要建立和完善技术进步的考核指标，纳入企业承包合同和厂长(经理)的任期目标，并建立相应的评审制度。没有完成考核指标的企业不能 的大专毕业生，省、市、县人事部门所属人才交流中心，可保留其档案和干部待遇。5．采取优惠政策，有计划有选择地招聘出国留学人员。凡所学专业适合我省社会 ...
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侵犯劳动者的合法权益。劳动者转换工作单位的，应当依法与原用人单位解除劳动合同。第十四条用人单位在招聘用人时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别 ，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，给予行政处分。第七章附则第三十五条人才市场管理，按照国家及本省有关规定执行。第三十六条本条例所称流动人员系 ...
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招聘工作的指导和监督。公开招聘新教师考试的科目、内容和方法要符合教育教学规律与教师职业特点，使真正适合当教师的人才能够进入教师队伍。县级教育 等方面享有与公办学校教师同等权利。省教育行政部门会同有关部门制定民办学校教职工聘用合同范本，民办学校应依照 《劳动合同法》的有关规定，与聘用的教职工订立书面合同 ...
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