教育。各地各部门对发展高职也很关心，希望进一步明确发展高职的有关问题。1.什么是高职？它的主要特点是什么？高等职业教育是属于高等层次的职业教育，是 ，劳动力市场需求的预测、职业技能标准的制定、职业技能的鉴定和职业资格证书制度的推行、职业介绍与职业指导、劳动用工政策与工资分配政策等劳动管理工作，都直接 ...
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教育。各地各部门对发展高职也很关心，希望进一步明确发展高职的有关问题。1.什么是高职？它的主要特点是什么？高等职业教育是属于高等层次的职业教育，是 ，劳动力市场需求的预测、职业技能标准的制定、职业技能的鉴定和职业资格证书制度的推行、职业介绍与职业指导、劳动用工政策与工资分配政策等劳动管理工作，都直接 ...
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理论和科研水平。要坚持紧密结合业务工作任务，缺什么补什么，学以致用的原则。(一)中、高级科技人员学习的内容，主要是更新和补充专业知识，扩展知识面，提高理论水平 可从企业基金、利润留成、包干结余或税后留利中开支；行政、事业单位可在标准工资总额1．5％范围内，从行政、事业包干经费中开支。 第十条 继续教育 ...
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、调查摸底制定规划，采取措施，真正实施，争取早动手，早实现。 三、“初等教育达标乡”的标准问题什么是达标，这要依照各地实际条件而定。目前，达到如下标准便 能主动承担法律义务，自觉履行法律职责，教育费附加兑现， 征收人民教育基金落实，民办教师工资、学校公用经费，校林、校田和教工福利待遇解决得好；4、乡镇 ...
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是义务教育段)能否满足教育教学实际需要，突出问题是什么？3．在师资配置上，是否满足所有学科教学的需要？新课程标准要求的课程能否开全？还存在哪些问题， 情况14．本地对编外教师采取了怎样的管理措施？15．编外教师的工资待遇如何(工资待遇来源、标准、基本养老保险等)？16．编外教师的业务素质、工作态度、 ...
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机构在推进职业资格证书中的作用。职业学校所设专业的教学内容符合国家职业标准的，经劳动保障部门和教育部门认定，其毕业生申请参加中级以下(含中级)职业技能 额中全额扣除。区市政府要认真执行《青岛市职业学校管理条例》，按当地职工工资总额8‰的比例征收职教专项经费，专门用于职业教育的设备购置、教师培养培训等 ...
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是对贫困地区的转移支付制度没有落实。解决教师工资拖欠问题，是关系到教育发展全局的大事。已经实现教师工资财政统一发放的地方要进一步巩固成果，完善机制； 金融等手段发展教育事业，不断拓宽教育经费来源渠道。要基本稳定2001年高校收费标准。继续做好资助经济困难学生的工作。完善国家助学贷款制度。建立、健全监督 ...
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的人员编制总量由机构编制部门按照各学校的办学规模、类型，根据国家规定的编制标准予以核定。在核定的人员编制限额内，技部党政机构人员编制原则上不得超过全校 可用于分配的部分。教职工的实际工资分配，要以岗位为基础合理确定，在什么岗位拿什么工资。建立以岗定薪、按劳取酬的校内结构工资制。要加大学校内部分配的倾斜 ...
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批准授予职称的财会人员，都是从事经济工作的技术人员，在政治上、生活上应当比照工程技术人员享受技术人员待遇。财会人员的技术工资等级，按国家劳动总局和财政部 本人的学历、资历，进行全面衡量。要坚持标准，严格要求，不论资排辈，不规定提职比例。总之，要实事求是，具备什么条件，就评定相应的技术职称。具体评定办法 ...
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七条 企业职工教育经费主要通过下列渠道保证解决；(一)企业职工教育经费按本企业核定工资总额的2％至3％列支；(二)企业开发新技术、研究新产品、引进新 有关部门、企业主管部门组织的企业职工各类培训以及企业组织的对外培训，其收费标准报请政府物价部门审定。企业要鼓励职工自费参加各类学习。第二十八条 企业职工 ...
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