，深化培训理论研究，探索公务员培训的新思路、新途径和新措施，按照“缺什么，补什么”的原则，总结培训工作新经验，更新培训内容，推广和应用培训新方法， 蓖晟仆骋恢傅肌⒎旨斗掷唷⑿?调高效的公务员培训管理运行机制。省政府人事行政主管部门负责全省公务员培训的综合管理工作，负责规划制定、政策研究、督促检查、质量 ...
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施工企业要充分发挥各自的优势，在办学中要结合本单位的实际，需要什么培训什么，缺什么补什么，不搞一刀切，避免走过场。在培训中要注意改进教学方法，因人施教， 的好经验、好做法。（三）建筑工地农民工业余学校创建工作是一项长期的工作，各级建设行政主管部门和建筑施工企业要本着以人为本，本着为农民工办实事、办好事 ...
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、有道德、有文化、有纪律的新一代社会主义现代化建设者的重要任务。他们从事的工作是一项光荣而艰巨的富有创造性的崇高事业，应当受到社会的尊重。全社会都要 素质。培训教师要按照用什么，学什么，缺什么，补什么的原则进行，做到专业对口。凡改变专业的，必须按照教师管理权限，经教育行政主管部门批准。 第五条 必须把 ...
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培训的内容、方法和机制。坚持理论与实践相结合，做到干什么，学什么，缺什么，补什么，按需施教，因材施教，增强教育培训的针对性、实效性，提高教育培训 年度的培训计划报上一级司法行政机关主管部门备案，以便及时掌握情况，指导工作。 (三)进一步加强干部教育培训基地的建设。培训基地是培训干部的重要阵地和主渠道。 ...
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内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。要通过召开座谈会、问卷调查、走访服务（教育）对象、设立政风行风评议 包括：参与“民心桥”节目得分占10分；民意测评得分占30分；被评议单位行政主管部门和直属单位得分占40分；市评议团暗访、抽查情况得分占10分；收费 ...
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内部分配制度改革应经职工代表大会讨论通过，并报上级主管部门备案。同时，接受同级财政、税收、审计等部门的监督。政府人事部门要对高等学校分配改革进行宏观调控 高等学校后勤社会化。高等学校后勤改革的方向是社会化，基本思路是：用3年左右的时间，将全省高等学校后勤服务系统从学校行政管理体系中分离出来，通过分流与 ...
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，使我省学籍管理逐步科学化和规范化。各地在执行过程中要及时总结经验，有什么问题和建议，请及时报我厅基础教育处。福建省教育厅二○○七年十月十一日福建省 行政部门统一印制。对准予毕业的学生，由学校编制毕业生花名册(附表6)，经教育行政主管部门核准、验印后发给毕业证书。毕业证书须由校长签章，加盖学校公章及 ...
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的宗教活动受法律保护。第七条县级以上人民政府宗教事务部门是本行政区或域内宗教事务的行政主管部门，依法管理本行政区域内的宗教事务。县级以上人民政府有关 组织和县级以上人民政府宗教事务行政主管部门同意后，到有关部门办理手续。第二十四条宗教活动场所可以接受信教公民自愿的布施、奉献、什么贴和其他宗教性捐献。 ...
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普通高中毕业（结业、肄业）证书发放管理工作的顺利实施。各地在实施过程中有什么问题和建议，请及时报我厅基础教育处，联系电话：0731－84714912。 二O 省内的异动信息，核准学生的学籍信息。其中外省转入的学生必须到省教育行政主管部门备案。2．对学业水平考试成绩、考查科目成绩、学分、综合素质评价等第 ...
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建设科学技术奖应从以下三方面叙述：(1)总体思路。应简要阐述针对立项目的，利用什么新思想、新技术、新方法，来解决什么样的技术问题，创造出什么样的新成果 3、知识产权授权证明；4、涉及计量、安全、环保、卫生等产品必须出具相关行政主管部门的生产许可批件。第二十六条 评审委员会必须有三分之二委员参加会议方为 ...
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