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教育部关于印发《3-6岁儿童学习与发展指南》的通知
行为规则,以及为什么要遵守这些规则。 在幼儿园的区域活动中,创设情境,让幼儿体会
没有
规则的不方便,鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守。 对幼儿表现出的遵守规则的行为 中遇到让4个小动物住进两间
房子
的问题,或生活中遇到将5块饼干分给两个小朋友问题时,让幼儿尝试不同的
分
法。 鼓励幼儿尝试自己解决生活中的 ...
//www.110.com/fagui/law_395442.html-
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