“均衡分班”的原则混合编班，杜绝因歧视农民工子女单独编班现象的发生。五、开展关爱活动，帮助家庭经济困难的农民工子女完成学业继续对家庭经济困难的 区政府、开发区和有关部门要及时总结经验，改进方法，动员全社会关心支持进城务工就业农民工子女义务教育工作。充分发挥各种媒体的作用，加大宣传力度，营造全社会关心和 ...
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认真贯彻执行。 青海省人民政府办公厅二〇〇六年十一月七日 进城就业农牧民子女接受义务教育实施办法(试行)为保障进城就业农牧民子女接受义务教育的权利，根据《义务教育法》、《青海省人民政府关于解决农民工问题的实施意见》(青政(2006)59号)，制定本办法。 第一条本办法适用于省内全日制公办义务教育阶段 ...
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基教处，区属小学报区教育局教育科)核准后方可录取。(六)根据厦门市人民政府《关于进一步落实进城务工就业农民子女接受义务教育工作的意见》(厦府办[2006]285号)精神，各区教育行政部门应按《厦门市教育局关于进一步规范农民工子女入学工作的通知》(厦教局综[2007]2号)要求，于8月5日之前对要求 ...
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农业技术技能人才培养培训为特色的职业院校。联合职业院校和行业企业建设一批农民工文化补偿教育和职业技能培训基地。加快培养文化、社会建设和公共服务急需人才 教师需求，合理规划师范教育规模、结构。提高师范生培养层次，根据培养质量和就业情况，调控师范院校、专业的招生规模。调整师范教育的宏观结构，加大学前教育 ...
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在普及九年义务教育中的责任。充分发挥学校在巩固“普九”成果中的骨干作用。加强对学龄人口的户籍、学籍管理。实行“两基”工作年度报告制度。进城农民工子女的义务教育,由流入地政府教育部门按辖区就近划片入学,不得收取国家规定以外的其他费用。全省农村小学适龄人口入学率保持在99%以上,初中适龄人口入学率保持在 ...
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农业科技示范和农村致富带头人。18．继续加强就业再就业技能培训，鼓励各种社会力量面向初高中毕业生、城镇失业人员、农民工，开展各种形式的职业技能培训和创业培训 教育，营造重视、关心、支持职业教育的良好社会氛围，切实解决轻视职教、歧视职教的问题。在宣传力度上，做到职业教育与基础教育、普通高等教育并重。认真 ...
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把发展职业教育摆在更加突出的位置，进一步推进职业教育大省建设。建立以就业、创业为核心，与经济发展方式转变和产业结构调整相适应，与市场需求 的办法，多种渠道推进义务教育均衡发展。切实保障弱势群体学生公平接受义务教育。开展保障农民工子女平等接受义务教育改革试点。建立进城务工农民随迁子女就学零障碍体系，保障 ...
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