工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%；奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素。 1．基础性绩效工资的实施。基础性绩效工资设生活补贴、岗位津贴、教(工)龄补贴、班主任津贴4个项目，除此之外，不得自行设立其他项目。 ...
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，特制定以下实施办法。 一、实施范围和时间 我州按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效 占绩效工资总量的30%。 (二)基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，由县级以上人民政府人事、财政、教育部门确定标准，按月发放 ...
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的意见》已经州人民政府同意,现转发给你们，请认真贯彻执行。海西州人民政府办公室二○○六年二月十日青海省海西州教育局关于加快推进全州中小学人事制度改革的意见 明确、管理高效。中小学在核定的编制数和教师职务结构比例内科学设置岗位，明确岗位职责。任何部门和单位不得以任何理由占用或变向占用中小学教职工编制。四 ...
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党的教育方针，忠诚人民的教育事业，热爱职业教育工作，勇于改革创新，出色履行岗位职责，乐于奉献，师德高尚。第六条 业务条件。职业教育的教学、教学管理、 确定候选人。第六章 批准与待遇第十六条 根据评委会评审结果，由领导小组办公室将评审情况和评审名单报经领导小组同意、审核批准后，颁发周口市职业教育教学专家 ...
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考核、合同管理”的原则，积极推行教师聘任制；逐步建立与聘任制相适应，体现教职工岗位职责、工作绩效和实际贡献的工资保障和激励机制。建立和完善教师考核制度。 制。在高中和完全中学逐步推行校长职级制，合理设置校长职级序列，实行校长岗位津贴。(三)构建开发的教师教育新体系。要以高等院校和教育科研机构为主体， ...
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、择优聘任、严格考核、合同管理。通过实行全员聘用制度，实现中小学人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。3、进一步完善教师考核制度。学校对教师政治思想、师德以及履行岗位职责的情况进行年度考核和聘期考核。研究制订符合农村中小学实施素质教育和教师工作特点的 ...
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、河南、湖南、四川、贵州、新疆农村党员干部现代远程教育试点工作领导协调小组办公室，教育厅，团委：根据全国远程办、教育部、团中央《关于实施2005年全国农村 农村中小学现代远程教育工程的重要意义及有关部署，弘扬志愿精神，明确工作任务和岗位职责，基本掌握应具备的相关知识和技能，增强做好志愿服务工作的信心； ...
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监督、考风考纪等工作。以上6个职能办公室须在5月25日前完成组建工作，并制订出详细的工作方案和每个工作人员的岗位职责。各县(市)考区也应建立高考非典 ，则立即转入为此类考生单独设置的隔离考场考试，本门考试结束后由考点防疫办公室安排防疫专车立即送定点医院诊断。(5)对在非典防治期间不执行高考有关规定、非 ...
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：全国人大法律（1）条第七条 州、县政府及教育行政部门要依法履行寄宿制学校建设和管理工作职责。州政府将各县政府履行寄宿制学校标准（规范）化管理工作 体质健康档案、图片、影像等资料。第四十三条 寄宿制学校应当明确各类管理人员岗位职责。专兼职校医负责学校的卫生保健和健康教育工作。卫生行政部门应当承担校医的 ...
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把新课程培训作为教师继续教育的重要内容。2、提高课程管理与实施水平明确课程管理职责，建立科学高效、相互协调的课程管理体系。市县两级教育行政部门在落实国家和省 级教育行政部门要加强教研机构和教研队伍建设，配齐配强教研人员，明确教研员岗位职责要求，充分发挥教研部门的教学研究、指导和服务的作用。市县两级教研 ...
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