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教育部关于受理《品德与生活》和《品德与社会》教材编写立项的通知
儿童进行综合评价。2.访谈:教师通过开展与儿童各种
形式
的
谈话,获得有关儿童发展
的
信息,并了解儿童思想观念
的
变化。3.问卷:教师设计问卷和组织儿童回答问卷 或班级进行评析。5.结合自己生活中
的
事例,交流自己得到尊重时
的
感受。 收集社会生活中关于诚信
的
事例,进行
比较
分析
。 6.可以举办 “吸烟、酗酒和沉迷 ...
//www.110.com/fagui/law_135427.html-
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