对进城务工人员开展就业技能培训和文明教育,提高创业能力。五是实施成人继续教育和再就业培训工程,对初高中毕业生、城镇失业人员等普遍开展职业技能培训,对5万 助学贷款工作。高职院校贫困学生资助,按国家助学贷款、助(奖)学金政策和现行有关政策执行。认真做好贫困家庭学生的培养和就业工作,带动整个家庭脱贫致富。 ...
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会的职业培训网络,建成工学结合的企业职工教育培训体系,对初高中毕业生、城镇失业人员、未就业的大中专毕业生等普遍开展职业技能培训,通过发展社区教育、远程 ,并优先组织贫困家庭学生参加勤工俭学、半工半读和创业实践。各地要把接受职业教育的贫困家庭学生纳入国家助学贷款资助范围,金融机构要为贫困家庭学生接受职业 ...
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的科技培训、对城乡劳动者的技能培训、对社区居民的安全健康知识普及和失业人员再就业培训。加强科普能力建设,推进公众科学技术传播体系和四川科技馆(二期 引导社会资本参与科技成果转化。建立和完善创业风险投资机制,积极搭建风险资本与高新技术产业对接平台。开展知识产权、订单质押贷款和科技保险试点等服务模式创新。 ...
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公民学习需求的社区教育网络。面向初高中毕业生、企业职工、城镇失业人员、进城务工人员,开展多种形式的职业技能培训和创业培训,提高他们的就业能力、职业转换能力以及创业 足额提取一定比例的经费,用于学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖(助)学金和特殊困难补助等方面。(三)严格管理, ...
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的职业培训网络,建成工学结合的企业职工教育培训体系,对初高中毕业生、城镇失业人员等普遍开展职业技能培训,通过发展社区教育、远程教育满足人民群众多样化的 ,并优先组织贫困家庭学生参加勤工俭学、半工半读和创业实践。各地要把接受职业教育的贫困家庭学生纳入国家助学贷款资助范围,金融机构要为贫困家庭学生接受职业 ...
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开发、技术推广的经费可适当用于农村职业培训。职业院校和培训机构开展的下岗失业人员再就业培训可按规定享受再就业培训补贴。 28. 建立和完善职业教育贫困家庭 和半工半读作为助学的重要途径。金融机构要为贫困家庭学生接受职业教育提供助学贷款,各地要把接受职业教育的贫困家庭学生纳入资助范围,使贫困家庭学生通过 ...
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多种形式大力开展在职职工、下岗失业人员、农村劳动力转移人员、外地来京务工人员培训,为他们就业、再就业,转岗、晋升,自主创业提供服务。逐步提高职业培训 环境建设,加大校园周边环境整治力度。完善经济困难学生资助体系,落实国家助学贷款政策,确保贫困学生顺利完成学业。 九、加快政府职能转变,进一步提高依法治教 ...
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职业培训,为促进就业服务。各级各类职业院校和培训机构要做好城镇转岗职工、失业人员、在岗职]二和进城务工人员的各种职业培训。各行业、企业要实施以提高 国家专项经费的配套资金和职业教育基本建设贷款贴息,用于鼓励职业院校改善办学条件。从省农村科学技术开发和技术推广资金、民族机动金、扶贫和移民安置资金中安排 ...
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出口经营权,年出口额达到300万美元以上的,优先安排出口产品项目的科研立项和贷款贴息计划。 三、推进新的农业科技革命,加速农业产业化进程(十二)加快农业 专项经费,用于解决转制科研院所的养老保险、失业保险、医疗保险制度的建立问题。对科研机构转制前已经离退休的人员,原离退休金计发办法不变,离退休金发放和 ...
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教育。加强广播电视大学开放教育,健全宽进严出的学习制度,坚持面向在职人员开展继续教育。加强自考课程建设,扩大自学考试开考专业和社会助学的覆盖面。 信用助学贷款,继续实行高校家庭经济困难学生就学的“绿色通道”。建立健全研究生教育收费制度,完善资助政策。根据经济发展水平和财力状况,建立国家奖助学金标准动态 ...
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