1）理解法律程序维护公平正义的作用，增强程序正义观念。（2）了解民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的基本程序，增强证据意识，学会依法维护自己的合法权益。（ 和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史 ...
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教育教学活动，根据不同年龄的学生的认知能力、身心特点、民事行为能力，采取多种形式，经常对学生进行必要的法制教育、安全教育、心理健康教育以及自我保护和 学生上学，不少学校特别是农村中小学校对家庭离校较远的学生实行了寄宿制。如何保障寄宿制学生尤其是低年级寄宿制学生住宿期间的安全，积极预防和妥善处理住宿期间 ...
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，不包含任何个人偏见。(4)“文献检索范围及检索策略”应当列出查新员对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、 ．2．4诉讼当事人如果在查新合同中没有订立仲裁协议或者仲裁协议无效的，可以向人民法院起诉。当事人一方就查新合同争议起诉另一方时，应当按照民事诉讼法的 ...
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应当受到保护，增强权利意识。 6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。 （二）初中学生法制教育的内容 和设施，开辟为中小学法制教育基地，向未成年人开放，为青少年法制教育服务。 各地进行法制教育使用的相关材料必须科学、系统、权威，既要符合青少年认识特点和 ...
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应当受到保护，增强权利意识。6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。（二）初中学生法制教育的内容依据 和设施，开辟为中小学法制教育基地，向未成年人开放，为青少年法制教育服务。各地进行法制教育使用的相关材料必须科学、系统、权威，既要符合青少年认识特点和成才 ...
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