起到了积极作用，但也存在着超出实习范围接收在校学生实习、假实习真用工等问题，侵害了实习学生或劳动者的合法权益，扰乱了劳动力市场秩序。为规范企业 、用人单位可以接收本市经省、市教育行政部门或劳动保障行政部门审批的，具有合法资格的职业技术学校的在校学生实习。对外省市职业技术学校，除其当地未有专业的对口实习 ...
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意识、环境意识、效率意识、廉洁意识。 三、充分发挥课堂教学和实训实习在中职学生思想道德教育中的主导作用 6.发挥德育课主渠道作用。中等职业学校 的重要依据，教师高级岗位聘用应向优秀班主任倾斜。各级教育行政部门及人力资源社会保障行政部门和中等职业学校要将优秀班主任的表彰奖励纳入教师、教育工作者的表彰奖励 ...
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意识、环境意识、效率意识、廉洁意识。 三、充分发挥课堂教学和实训实习在中职学生思想道德教育中的主导作用 6.发挥德育课主渠道作用。中等职业学校 的重要依据，教师高级岗位聘用应向优秀班主任倾斜。各级教育行政部门及人力资源社会保障行政部门和中等职业学校要将优秀班主任的表彰奖励纳入教师、教育工作者的表彰奖励 ...
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、实训设备，接受职业学校教师和学生见习、实习，并为顶岗实习的学生支付合理的报酬。四、各地教育、公安、劳动保障部门要按照《指导方案》和《保安员国家 辨别行为的性质，正确进行正当防卫和紧急避险；能够利用法律知识维护公民和自身的合法权益；能陈述保安服务涉及的主要法规、规章的有关规定的基本内容，并按照要求规范 ...
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。各高校要紧密结合服务外包行业发展需求，加强服务外包人才培养，积极推进服务外包实习实训基地建设，扩大服务外包领域，进一步完善服务外包企业吸纳毕业生就业的长效机制 户档迁转、社保接续、工龄计算等方面的政策。加大劳动保障监察执法力度，保障毕业生的合法权益。确保首届免费师范毕业生到中小学任教。落实《教育部、 ...
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、企业参与的办学机制建设，落实各方主体责任；大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，创新职业教育人才培养体制；完善政产学研的协作对话机制，推进 在各级各类学校建立健全有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制。加强学校安全管理。研究制定学校安全的行政法规。完善学校内部安全 ...
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学生实习管理办法》情况，要求各学校严格遵守国家有关法律法规，保障实习学生的各项合法权益。严格贯彻落实《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》（国务院令第364号） ，应立即核查，情况属实的应通报有关部门予以处理。三年级学生在企业顶岗实习期间，其学生身份不得变更，学校必须全面履行应尽的管理职责。各地、各 ...
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课程教学和实践教学结合起来，切实将教育部关于职业学校德育工作的总体要求落实到实习过程的各个环节；各职业学校要坚持把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来， 的法律、法规和有关规定，妥善安排实习、生产和服务活动，保障学生的各项合法权益。各级教育行政部门要高度重视实习管理工作，进一步加强领导，及时研究中等 ...
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和职业介绍机构的统筹，加强招聘会管理，维护招聘会需求信息的真实性，保障高校毕业生就业权益。加强高校毕业生就业信息服务。充分发挥本市“上海高校毕业生就业信息网”、“上海 行业协会、企业等的联系与合作，共建以促进就业为目的的实践教学和实习实训基地。高职院校要积极推进“双证书”制度，使相关专业符合条件的应届 ...
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。实施教学信息化工程，鼓励教师引入现代教育技术辅助教学。加强专业实验室、实训实习基地建设，建设好高校数字图书馆。充分利用和发挥高教园区集中办学的优势，推进 ，推进“阳光招生”，确保招生公开、公正、公平。完善师生权益保障制度，切实维护好、实现好师生的合法权益。完善高校人事分配制度，强化人员经费开支方面的 ...
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