有效地为发展生产和提高工作效率服务的方向。教材内容既要立足当前，适应目前履行岗位职责的需要，又要适度注意发展的需要。要尽量反映现代科学技术的先进水平，反映 主审人。确立主编负责制、主审把关制。3．建立岗位培训教材建设经费制度。为促进从业人员岗位培训工作，支持保证教材的编审、出版、发行，主管部门可有效地 ...
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推进素质教育的决定》(中发(1999)9号，以下简称《决定》)，进一步深化职业培训改革，加快提高劳动者素质，促进就业，现提出如下意见：一、指导思想和 四、加强各项基础工作，不断提高培训质量(十四)加强管理人员和教师队伍建设。建立和完善职业培训机构管理人员岗位培训制度。技工学校和就业训练中心校长(主任 ...
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发展规律，掌握现代学校班级管理理论，有针对性地开展教育引导工作。2．通过培训，使班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、 。从2008年起，建立中小学班主任岗位培训制度。凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，新任班主任上岗培训不少于30课时，在岗中小学班主任均需 ...
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各区县教育局、浦东新区社会发展局：现将《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》(教师厅(2006)3号)转发给你们，请结合本区县工作的实际， 具有重要意义。二、目标与任务1.从2006年12月起，建立中小学班主任岗位培训制度。今后凡担任中小学班主任的教师，在上岗前或上岗后半年时间内均 ...
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的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。加强中小学班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是 发展具有重要意义。 二、目标与任务1.从2006年12月起，建立中小学班主任岗位培训制度。今后凡担任中小学班主任的教师，在上岗前或上岗后半年时间内均需 ...
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。 (二)各级各类林业成人教育取得显著成绩关键岗位培训及持证上岗工作取得重要进展，林农培训全面展开，教育培训规范与制度建设得到进一步加强，对外合作与交流进一步 重点工程建设地区地(市)、县林业部门领导干部、林业工程和专业技术人员的培训，同时要加大对西部地区(包括对口扶贫、援藏、援疆)林业干部交流的工作 ...
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使乡镇企业职工具备和不断提高履行职责的实际能力而进行的有目的、有组织的定向培训。 第四条 职工教育的内容包括政治思想、职业道德教育，文化基础知识教育，技术 。 第八条 乡镇企业的各级管理部门要建立、健全岗位培训、考核使用、审批发证制度和岗位培训管理档案，各项制度要互相衔接配套，做到教有所依、学有所循、 ...
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的基础，是加强公安业务建设，提高铁路公安队伍整体素质的根本途径。为切实加强干警教育培训工作，调动广大干警参加学习政治、业务、文化知识的积极性，更好地完成保卫改革开放 ，凡干警的晋级、提职、转干均实行人事、组织与教育部门任职会签制度，未经岗位培训的，教育部门不予会签。 第21条新录用的民警必须经过三个月 ...
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人才队伍建设及创新型人才的培养为核心，为交通从业队伍建设和职工继续教育与岗位培训服务，为实现交通事业全面发展提供坚实的智力支持和人才保障。(二)基本 条件，建立科学的人才评估机制，尊重各类交通人才的作用。完善交通行业职业资格制度，完善职业资格评价指标体系，建立健全科学的测评标准，形成社会化的交通职业 ...
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，并与工程同步实施、同步检查和同步验收。 (四)国家林业局负责林业全行业教育培训工作的宏观指导和管理。组织行业专门人才现状调查与需求预测，制定林业教育 指南、林业工人职业技能鉴定规范和林农技术资格岗位规范。同时要建立健全林业重点工作建设的专题培训制度。各级林业教育培训主管部门要依据上述各类规范以及相关 ...
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