和预警体系，做好应对重大突发事件的思想、组织、预案、物资等各项准备。立足于防范，尽早、尽快发现安全隐患。1.4.5“立足实战，加强演练”原则。要结合 掌握避险、互救、自救、减灾、逃生等基本知识和技能。定期组织各级各类学校的相关教职员工进行应急管理教育培训。6.2信息监测与预测各级各类学校应当建立信息 ...
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要继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，推动社会公德、职业道德和家庭美德建设，大力推动与 增强群众性、实践性，全面提升大学生思想道德素质。 六、关心群众生产生活，提高应对突发事件的能力，切实维护社会稳定群众利益无小事。坚持以人为本，始终把人民群众 ...
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位置，强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实，积极防范各类校园安全事故的发生。二、按照"属地管理，分级负责"的原则，地方各级教育行政部门要切实担负起 ，面向全体学生组织开展一次紧急疏散、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。六、要继续分级分批组织开展中小学校长和幼儿园园长安全管理培训 ...
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，强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实，积极防范各类校园安全事故的发生。 二、按照“属地管理，分级负责”的原则，地方各级教育行政部门要切实担负起 ，面向全体学生组织开展一次紧急疏散、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。 六、要继续分级分批组织开展中小学校长和幼儿园园长安全管理培训 ...
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危险外挂物、墙皮等，保证窗户、玻璃牢固。本着科学、实用的原则，合理设置安全警示标识和用语，营造以人为本的安全环境。（六）完善预案，提高应急处置能力。各单位、各学校要结合本单位、本学校实际，进一步落实各项应急预案，提高应对突发事件的处置能力。同时，要加强应急演练，切实提高师生处置突发事件和 ...
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健全制度，加强管理，务必把中小学幼儿园安全工作作为提高执政能力和构建和谐社会的一件大事抓紧抓好，切实把中小学幼儿园各项安全管理措施落到实处。现就做好2005 次紧急事故疏散演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。四、进一步落实安全工作责任制。按照属地化管理原则，结合“地方负责，分级管理，以县为主 ...
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措施的落实，消除各种安全隐患，积极防范各类校园安全事故的发生。 二、严格贯彻“属地管理，分级负责”的原则。各级政府、各有关部门和单位要切实担负起学校安全 组织，周密部署，并在有关部门的指导下面向全体学生组织开展一次紧急疏散、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。 七、进一步加强学校、 ...
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要建立应急反应机制和应急工作预案，进一步增强应对突发事件的能力。一旦发生影响全国高等学校招生工作的突发性重大事件，省(自治区、直辖市)高等学校招生委员会办公室须在第一 报名登记表、志愿表(卡)，内容应真实、准确。因考生本人填涂失误造成的后果，由考生本人负责。二、考生电子档案5．考生电子档案内容主要包括 ...
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一次紧急事故疏散演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。 4.进一步落实安全工作责任制。按照属地化管理原则，结合“地方负责，分级管理，以县为主 安全报告和通报制度。地方各级教育行政部门及中小学幼儿园在实行重大事故及时上报制度的同时，要建立年度工作报告制度。省级教育行政部门从2005年起，每年1月 ...
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预防为主，强化日常管理，狠抓各项措施的落实，防范各类校园安全事故的发生。 二、中小学安全工作实行“属地管理，分级负责”的原则，区县教委要从实际出发，制定 部署，定期面向全体学生组织开展紧急疏散、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。在中小学安全教育中，要把交通安全教育作为重点工作。 七 ...
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