、质量和安全规范组织实施，确保工程质量达到合格标准。工程建设实行持证上岗、执业准入，建设与管理机构和人员要具备相关执业资质，沼气技术人员必须持有中高级 农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程等专项工程的基础上，结合本地中小学教育发展需要，制订本地工程建设规划；组织项目学校前期论证、勘察设计、招( ...
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图纸要按照省下发的统一方案设计，经省“两基”攻坚办审查后送施工图审查机构审查。土建项目要严格按照《安徽省农村寄宿制学校建设工程土建项目管理暂行办法》的有关 工程”管理机构要负责按照国家有关法律法规，确定具有相应资质的单位承担勘察、设计、施工、监理任务。各地区要加强对项目学校土建管理人员的培训，采取有力 ...
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，依照国家《农村普通中小学建设标准》，合理规划设计，严格施工，严格管理，确保工程建设质量，避免贪大求洋、华而不实。要注意把农村寄宿制初中建设工程与教育“民生” 法规要求，坚持“先勘察、后设计、再施工”的思路，严格农村寄宿制初中建设程序，采取公开招标的方式，确定具有相应资质的设计、施工单位和监理机构， ...
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2004年以来，在国务院领导下，西部地区各级人民政府高度重视农村寄宿制学校建设工程(以下简称“寄宿制工程”)实施工作，采取一系列措施，狠抓落实，开局良好，进展顺利。但是，随着 破坏、防火灾、防事故、防爆炸、防垮(坍)塌、防中毒”为主要内容的安全大排查，做到县不漏乡(镇)、乡(镇)不漏校、校不漏房，不留 ...
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机构：教育部、发展改革委、财政部、国土资源部、建设部《关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作的若干意见》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻执行 工程”管理机构要负责按照国家有关法律法规，确定具有相应资质的单位承担勘察、设计、施工、监理任务。各地区要加强对项目学校土建管理人员的培训，采取有力 ...
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寄宿制学校建设”工程及境内外捐赠款建设项目实行优惠政策的通知》(内教财字(2004)50号，以下简称《通知》)要求，在工程建设各环节收取了名目繁多、数额较大的 ，确定具有相应资质的单位承担勘察、设计、施工、监理任务。各地区要采取有力措施，监督检查项目学校工程质量，杜绝不符合设计要求或质量标准的材料进入 ...
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项目应由具备丙级以上资质的机构编写。第六条项目可行性研究报告获批准后,建设单位应根据可行性研究报告批复意见,委托具有相应工程设计资质的机构编制项目实施 建设单位应严格执行项目审批文件,不得擅自变更建设地点、建设性质、建设内容、建设规模、建设标准等,因客观原因确需变更的,须按程序重新提出申请,待原审批 ...
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技术的，视同使用不合格的产品，工程验收部门不予验收、备案；违反《技术公告》及工程建设强制性标准的，依据建设部《建设工程质量管理条例》有关规定，对实施 将应用情况作为单位评优、评奖、晋级、资质年检的重要考核指标；设计单位、大中型施工单位要制定年度推广应用计划；工程招标部门要考查投标单位应用“四新”的业绩 ...
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由学校或县(市、区)主管部门经过招投标选择经省教育厅认定的具有专业资格的工程设计和施工单位进行施工。施工阶段，学校或主管部门应委派或聘请技术人员 领导组办公室委托，负责拟定全省接入山西教育信息网的统一规范和标准；对校园网技术质量进行监控；指导校园网建设(含系统、功能性平台类软件开发)中的技术性工作；为 ...
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，作为资质审查的一项重要内容，纳入资质审查和升级的管理之中。－－技术进步与工程评优挂钩。各主管部门在开展各种工程与设计评优活动中，要将采用先进、 地组织标准的全面修订和局部修订工作。－－改进工程建设技术标准及建设部管产品标准的结构体系。在加强国家标准和行业标准的制定和实施监督的同时，要大力加强地方标准 ...
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