出学生及招收区外户籍学生，必须按相关规定进行审批。（一）转学程序学生因父母工作调动、家庭搬迁及其他特殊原因需转学的，由家长（监护人）持有关证明向原 对转学及区外户籍学生入学的审核与管理。未经教育局审批同意，任何学校不得擅自招收异地学生，擅自接收他校学生（民办学校除外，但也必须及时完善相关入学转学手续） ...
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应用，加强集成，并进一步开发和推广应用并行工程、敏捷制造、虚拟制造和网络化的异地设计、异地制造技术。4．加快发展基于因特网的制造业信息化网络体系，支持 建立健全推动制造业信息化的社会支撑体系(一)充分调动各方面力量，有计划、分步骤地开展多层次、多种形式的人才教育和培训工作，形成一支高水平的制造业信息化 ...
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学校通报变动后的单位、通讯方式以及还款方式等变化情况。第三十条借款人毕业后到异地工作的，可采用汇款到贷款行的方式归还贷款(归还贷款日为贷款行收到汇款日)；若是 。各商业银行在贷款操作上要严格按规定执行，要实事求是地评价信贷人员的工作，充分调动信贷人员开展助学贷款业务的积极性。第九章附则第四十六条本实施 ...
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，否则毕业时不能提取考生成绩信息，影响毕业，后果自负。考生确因工作调动等原因需异地报名的，由考生写申请、单位开具证明，经区考办同意后， —6041265或13995000186)。各市、县考办务必将试卷的安全、保密作为一项十分重要的工作来抓。存放试卷地点，必须采取严密的防范措施，二人以上日夜值班，确保 ...
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学生的自主选择，不得无原则承诺“包分配”。?3.主体性原则。以学生为主体，充分调动学生的积极性、主动性，既要面向全体学生，又要重视个别指导。?4.实践性原则 工作、社会实践和课外活动等形式，实现职业指导工作的全员化、全程化。?3.提供本地、异地、国(境)外就业咨询服务。加强与劳动人事等部门、就业中介 ...
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毕业生就业服务工作，认真搞好人才、劳动力市场预测与分析。人事、劳动保障和教育部门共同建立职业学校毕业生就业服务机制，为职业学校毕业生在本地或异地就业提供 ，完善激励和约束机制，把教职工收入与学校发展、岗位津贴与个人工作业绩挂钩，调动教职工积极性。?18．加强职业教育实训基地建设。认真落实教育部、财政部 ...
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审核同意，就地就近安排就业，跨市安排就业或因家迁、升学、留校拟异地就业的要报省毕业生就业主管部门审批。师范类毕业生原则上在教学单位和教育 ，加强领导和监督，从维护广大毕业生和用人单位利益出发，调动社会各方面的积极性，广泛吸纳毕业生，确保全省毕业生就业工作的顺利进行。辽宁省人民政府二○○二年六月十九日...
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期间教学实习经费由培训院校从自治区财政划拨的培训专项经费中支付，支付标准：异地实习人员每人实习费用1300元（其中含实习费、住宿费、资料费）、同地 工作的管理，要指定一名校领导和一名工作人员具体负责相关实习工作，并充分调动所在学校教学资源优势，动员全校师生员工为“双语”教师教学实习创造条件。实习教师 ...
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改革，完善激励和约束机制，把教职工收入与学校发展、岗位津贴与个人工作业绩挂钩，调动教职工积极性。职业院校的教师编制审核要根据教育教学实际适当放宽。18、 就业服务机构的作用，认真搞好人才、劳动力市场预测与分析，为毕业生在本地或异地就业提供信息、咨询服务，拓宽就业渠道。积极协助符合条件的职业院校毕业生到 ...
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（简称4CPE）技术的应用与集成。鼓励开展虚拟设计与制造、网络化异地协同设计和分散网络化制造等技术的应用，以及并行工程、大批量定制生产、敏捷制造等技术 产业化。鼓励企业在制造业信息化建设中，开展二次开发工作，优化设计、制造和管理信息的运行环境。6、调动社会力量，充分发挥现有生产力促进中心、咨询服务中心 ...
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