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教育部关于印发《3-6岁儿童学习与发展指南》的通知
,不乱撕、乱扔。 1.反复看自己喜欢的图书。2.喜欢
把
听过的故事或看过的图书讲
给
别人
听。3.对生活中常见的标识、符号感兴趣,知道它们表示一定的 ,一起想办法收集资料和验证猜测。4.帮助幼儿回顾自己探究过程,讨论自己做了什么,
怎么
做的,结果与计划目标是否一致,分析一下原因以及下一步要怎样做等。目标3 在 ...
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