教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规，学习运用法律保护自己，初步养成守法意识。 1．开展“寻找身边同学的长处”或“我能 并交流学校某一方面的发展变化。 访问并向同学介绍老师或学校其他工作人员是怎样为培养学生辛勤工作的。3．可以讲述同学们互相关心的事例和自己的 ...
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法律的规定及其意义，理解社会生活中的必要规则，能遵纪守法，增强寻求法律保护的能力。 知识 ●了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会 。 活动建议 尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任。就“怎样做一个负责的公民”进行一次主题讨论。 考察社区内残障人群在生活上 ...
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行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，都要受到法律的惩处。4．学会一些拒绝毒品的方法，能够保护自己不受毒品侵害。教学活动建议1．列举常见毒品 社区组织的禁毒宣传活动。教学活动建议4．辩论或讨论“为什么说选择毒品就是自我毁灭？怎样向毒品说‘不’”，在挫折、压力和诱惑面前学会正确选择。5．以组为单位 ...
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搜索与安全管理技能。掌握以安全为前提的自我保护技能、沟通技能、问题解决技能等。二、安全教育主要内容（一）法律法规、校纪校规通过本部分的学习，使 课堂讲授、案例分析、应急演练、急救训练。问题讨论：1.一旦面对灾难，大学生应具备怎样的思想和心理准备、物质准备和技能准备？2.如何应对各种灾害及做好自我保护？ ...
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，推动社会公德、职业道德和家庭美德建设，大力推动与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。要加强诚信教育 政策、未来怎样审判萨达姆以及伊拉克未来走势等尚待观察。从根本上讲，由于缺乏伊拉克存在大规模杀伤性武器的证据，美国向伊开战的正当性依然受到很 ...
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学习开展批评与自我批评，行使少先队员的权利，学习过民主生活。知道国家有法律；法律是保护人民利益的，公民要知法、守法，学习和遵守《中华人民共和国交通管理 、认真负责、自尊自爱、积极进取。十、辩证唯物主义观点的启蒙教育引导学生学习怎样正确看待周围的事物；初步学习全面地发展地看待问题的方法。实施途径学校实施 ...
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的重要组成部分，是提高小学、幼儿园教师培养质量的重要保证。师范生的政治倾向怎样，精神状态如何，思想觉悟高低，道德素质优劣将直接影响到亿万少年儿童的健康 教书育人，为人师表，敬业爱生；要与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。努力提高教书育人的能力和水平。 要加强师范生的心理健康教育 ...
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