各高校，各区县教育局、浦东新区社会发展局，市教育科学研究院，市教育考试院，各区县教育学院(教师进修学院)，各委属单位，其他有关单位：现将《 的综合研究4.适应上海发展的成人教育创新研究5.适应上海新一轮社区建设的社区教育发展研究6.上海高层次专业技术人才的能力开发与继续教育研究7.上海职教资源服务西部 ...
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研讨、专题培训、管理经验交流等多种形式，积极开展领导干部及处级管理干部的培训与交流，达到相互借鉴，开阔思路的目的。 第十三条 鼓励在职进修工商管理硕士(MBA) 分院做好本单位的继教育工作，重点抓好本单位科技人员的继续教育。 第二十五条 各成人高校、进修学院和培训中心是进行继续教育与培训的基地，要提供 ...
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和城市义务教育重点建设校教师的培训力度，促进基础教育的优质、均衡发展。由北京教育学院牵头，联合各区县教师培训基地，充分利用行业内外、区域内外、境内外优质培训 的办学体系树立开放意识和服务意识，遵循成人教育的规律和特点，多层次、多渠道、多形式地开展教师继续教育。要与高等学校和科研机构建立合作关系，借助其 ...
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试点"学分银行"制度。试点实施独立设置成人高校之间以课程为基础的学分互认和对部分职业资格证书的认定；研究普通高校继续教育学院的职业资格证书、证书课时或 年时间完成中小学校舍安全排查鉴定及抗震加固改造任务，提高学校综合防灾能力。要与各相关委办局、区县政府等各部门密切配合，共同推进工程的实施。 30．保障 ...
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有关部门领导。其中设在地、市一级的教育学院，由省、自治区、直辖市人民政府和学校所在地人民政府双重领导。 国务院有关部门设置成人高等学校，在学校布局、专业设置、 专科或本科、岗位培训、继续教育招生的地区、行业； （二）人才需求预测、办学效益、成人高等教育与普通高等教育以及职业技术教育的布局； （三）拟建 ...
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，开展多种形式联合办学，逐步提高办学效益和在校生规模，到2000年，管理干部学院每校在校生平均达到2000人以上，职工(业余)大学每校在校生平均达到800人以上。 教育，尤其是随着经济和社会的发展，大学后的继续教育将逐步发展，因此，成人高校教师的进修提高更为迫切，教师培训交流和出国进修应给予一定的政策 ...
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成人高校不得单纯为完成招生计划而降低新生录取要求。三、积极推进信息化建设，继续扩大网上报名试点范围实行网上编制和调整分省招生计划是加强科学管理、规范 、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成(继)教院(以下统称成人高校)实行全国统一招生， ...
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建设。开展2009年度创建示范性老年大学（学校）评估工作，开展新农村成人教育和继续教育改革实验，开展外来务工人员文化教育与技能培训工作。开展新一轮上海市社区 对保送生、体育艺术类、非通用语种等特殊类型招生和自主招生、春季招生、成人招生工作的监察，实现招生监察全程参与、全面覆盖，推进实施招生工作责任制和 ...
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提升工作。按照教育部要求，用新的评估指标体系及评估方法启动新一轮上海市高职高专人才培养工作水平评估。12. 推进本市成人高等教育改革与发展。完成教育部“继续教育改革和发展战略与政策研究”重大课题的上海子课题研究报告，作为教育部继续教育改革的试验区，探索在职人员继续教育模式改革，提高成人高等教育质量 ...
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产业结构相适应的新专业。?18、积极推进城乡社区教育，大力发展多样化的成人教育和继续教育。制定实施《湖南省社区教育方案》。农村以乡镇农校为依托，构建农村 。积极推进学习型企业、学习型组织、学习型社区和学习型城市的创建活动。逐步建立学校教育与继续教育相互沟通的办学机制，进一步形成“广覆盖、多层次”的教育 ...
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