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智力成果不受侵犯,学会运用法律维护自己经济权利。 3.7知道法律保护消费者合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者权利。 活动建议 搜集有关资料, 子女信件和日记”为题,开展一次学生与家长对话活动。 搜集侵害消费者权益典型案例,讨论如何维护消费者权益。 讨论任何组织和个人不得招用未满16 ...
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成才,培养成对祖国、对人民、对社会有用之才。切实把大学生培养好,使我们实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益重要体现,也是实现亿万家庭最大愿望 人民服务真才实学;深入群众,投身实践,切身感受时代脉搏,虚心向人民学习,认真克服自己弱点和不足,更快更好地成长和成熟起来;磨炼意志、砥砺品格,树立用 ...
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情况、新问题,这些新情况新问题。需要我们在下一阶段工作中进一步研究和解决。 在改革中,大家最为关注如何处理好学校后勤服务实体从学校剥离后与 中国有资产管理,应遵循“合理剥离、有效重组、严格监管、适当扶持”原则,既维护国有资产所有者权益,又积极推动高校后勤社会化改革,建立现代化企业制度,促进资产 ...
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常见公共设施及使用、维护情况,提出一些改进建议。 8.在日常生活中,观察公共场所中公共秩序情况和人们言谈举止、行为表现,做出自己评价。9.有 适用年级:3-4年级目标:1.初步具备保护自己正当权益意识。2.培养合理消费观念。3.了解挑选商品基本常识。资源和材料:师生各准备“商品”(玩具 ...
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查新机构管理办法第一章 总 则第一条 为规范面向社会服务科技查新机构行为,维护科技查新有关各方合法权益,根据《中华人民共和国科学技术进步法》,制定本办法 性质、行政级别、规模大小,不论是法人、自然人还是其他组织,都有权参与辩论,论证自己主张,驳斥对方主张,提供有关证据。10.2解决查新争议 ...
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预防和处理问题。因此,为保护未成年学生合法权益,明确社会各方对学生伤害事故预防职责,合理界定伤害事故责任,规范伤害事故处理程序和要求,为中小学生 以下几点:一是关于第(一)项中“自行上学、放学、离校、返校”如何理解问题。这里所谓“自行”是指学生自己选择交通工具或者徒步上学、放学、离校、返校 ...
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